Составители:
антов и выбором наилучшего, по вашему мнению, по надежности
результатов, простоте расчетов.
Положения, принятые в этом разделе, являются исходными
для дальнейших расчетов.
РАСЧЕТЫ, их обоснования, пояснения и выводы представ-
ляют собой грамотно написанный отчет о проделанной работе, а
не сводку использованных в работе формул.
При выполнении расчетов используются, как правило, ус-
редненные параметры и числа, поэтому запись результатов с
большим количеством значащих цифр — грубая ошибка. Буду-
щий инженер должен уметь оценивать результат не с точки зре-
ния калькулятора (даже импортного), а по исходному материалу,
положенному в основу расчетов.
Не имеет смысла приводить и промежуточные преобразова-
ния алгебраических выражений (приведение к общему знамена-
телю, раскрытие скобок и т.п.), если при этом не применяются
оригинальные решения.
Многократные вычисления по одной формуле с разными
числовыми параметрами целесообразно выполнять на калькуля-
торе или ЭВМ, при этом следует приводить в пояснительной за-
писке программу и результаты расчетов.
В ЗАКЛЮЧЕНИИ кратко анализируются полученные ре-
зультаты и намечаются пути их использования, выходящие за
пределы технического задания. Можно привести и собственные
рассуждения о полезности данной курсовой работы в процессе
изучения дисциплины «Элементы и функциональные узлы судо-
вой автоматики» и базирующихся на ее основе курсах «Теория
автоматического управления» и «Судовые автоматизированные
электроприводы», высказать пожелания по изменению тематики
курсовой работы.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ содержит названия книг, жур-
нальных статей и других опубликованных материалов, использо-
ванных при выполнении курсовой работы. Правила оформления
этого раздела можно понять по разделу «Литература» настоящего
пособия.
7
антов и выбором наилучшего, по вашему мнению, по надежности результатов, простоте расчетов. Положения, принятые в этом разделе, являются исходными для дальнейших расчетов. РАСЧЕТЫ, их обоснования, пояснения и выводы представ- ляют собой грамотно написанный отчет о проделанной работе, а не сводку использованных в работе формул. При выполнении расчетов используются, как правило, ус- редненные параметры и числа, поэтому запись результатов с большим количеством значащих цифр — грубая ошибка. Буду- щий инженер должен уметь оценивать результат не с точки зре- ния калькулятора (даже импортного), а по исходному материалу, положенному в основу расчетов. Не имеет смысла приводить и промежуточные преобразова- ния алгебраических выражений (приведение к общему знамена- телю, раскрытие скобок и т.п.), если при этом не применяются оригинальные решения. Многократные вычисления по одной формуле с разными числовыми параметрами целесообразно выполнять на калькуля- торе или ЭВМ, при этом следует приводить в пояснительной за- писке программу и результаты расчетов. В ЗАКЛЮЧЕНИИ кратко анализируются полученные ре- зультаты и намечаются пути их использования, выходящие за пределы технического задания. Можно привести и собственные рассуждения о полезности данной курсовой работы в процессе изучения дисциплины «Элементы и функциональные узлы судо- вой автоматики» и базирующихся на ее основе курсах «Теория автоматического управления» и «Судовые автоматизированные электроприводы», высказать пожелания по изменению тематики курсовой работы. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ содержит названия книг, жур- нальных статей и других опубликованных материалов, использо- ванных при выполнении курсовой работы. Правила оформления этого раздела можно понять по разделу «Литература» настоящего пособия. 7
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- следующая ›
- последняя »