Системы связи. Часть I: Руководство к лабораторным работам. Дуров А.А. - 22 стр.

    4. Осциллограф подключить к выходным гнездам макета.
    5. Пронаблюдать на осциллографе и зарисовать в отчет фор-
му сигналов на выходе макета при включении режимов модуля-
ции R3E, H3E и J3E для верхней и нижней боковых полос.
    6. Установить на генераторе Г4-18 модуляцию испытательно-
го сигнала частотой 2 кГц и глубиной 30 % в режиме внешней
модуляции от генератора Г3-120 и зарисовать осциллограммы
этого сигнала в отчет:
    - для класса А3Е модулирующее напряжение снимается с
гнезда «~» генератора Г3-120;
    - для класса А1А модулирующее напряжение снимается с
гнезда «П» генератора Г3-120.
    7. Сравнить полученные осциллограммы. Сделать выводы по
полученным результатам и записать их в отчет.

                       Контрольные вопросы

1. Нарисовать векторную диаграмму сигнала класса А1A.
2. Нарисовать векторную диаграмму сигнала класса А3Е.
3. Нарисовать векторную диаграмму сигнала класса R3Е.
4. Нарисовать векторную диаграмму сигнала класса H3Е.
5. Нарисовать векторную диаграмму сигнала класса J3Е.
6. Нарисовать спектральную диаграмму сигнала класса А1A.
7. Нарисовать спектральную диаграмму сигнала класса А3Е.
8. Нарисовать спектральную диаграмму сигнала класса R3Е.
9. Нарисовать спектральную диаграмму сигнала класса H3Е.
10. Нарисовать спектральную диаграмму сигнала класса J3Е.
11. Нарисовать временную эпюру сигнала класса А1A.
12. Нарисовать временную эпюру сигнала класса А3Е.
13. Нарисовать временную эпюру сигнала класса R3Е.
14. Нарисовать временную эпюру сигнала класса H3Е.
15. Нарисовать временную эпюру сигнала класса J3Е.




                              22