Выполнение и защита курсовых работ. Дядичко С.П - 10 стр.

UptoLike

Составители: 

«охарактеризовать состояние, необходимость», «выявить различие», «провести
сравнение» и т.д.
На старших курсах вопросы плана должны иметь более высокий уровень
исследовательской направленности: «проанализировать действующую
практику», «обосновать необходимость, сущность», «изучить механизм
использования», «вскрыть проблемы», «наметить пути решения»… и др. В
зависимости от разработанности темы и подготовленности студентов такие
формулировки вопросов темы могут быть на любом курсе. Проект плана
разрабатывается студентами, как правило, после рассмотрения учебной
литературы. Окончательный вариант плана согласовывается с научным
руководителем. Этот момент служит второй контрольной точкой кафедры за
работой студентов.
1.5 Написание курсовой работы
Требования кафедры к написанию курсовых работ отражают специфику
дисциплин, уровень подготовленности студентов, возможность использования
практических материалов. Поэтому после подбора и тщательного изучения
литературы, составления и утверждения плана у своего научного руководителя
начинается процесс написания курсовой работы.
Курсовая работа должна носить творческий характер и содержать анализ
различных точек зрения по освещаемым дискуссионным вопросам, а также
практическую оценку и свое отношение к ним. В ходе написания курсовой
работы студент должен использовать знания, полученные в процессе изучения
смежных дисциплин специализации, собирать и анализировать практический
материал. Органическое сочетание теоретических знаний с примерами из
практики определяют качество выполненной курсовой работы. Содержащиеся в
работе отдельные положения должны подтверждаться не выдуманными
примерами с условными цифрами, а подлинными плановыми и фактическими
показателями деятельности предприятий, финансово-кредитных органов.
В процессе написания курсовой работы студент должен разобраться в
теоретических вопросах избранной темы, самостоятельно проанализировать
практический материал, разобрать и обосновать практические предложения.
Таким образом, качественно выполненная курсовая работа
характеризуется двумя основными ее составляющими: во-первых, раскрытие
экономической сущности изучаемой проблемы и изложение собственной
позиции по дискуссионным вопросам; во-вторых, глубокий и всесторонний
анализ действующей практики, исходя из конкретного фактического материала.
Простое переписывание прочитанного материала; изложение дискуссионных
вопросов без формирования собственной позиции; описание текущих
инструкций, без аналитического осмысливания практического материала может
послужить причиной низкой оценки выполненной курсовой работы. Т.к. такая
работа не отражает умение автора самостоятельно и творчески использовать
10
«охарактеризовать состояние, необходимость», «выявить различие», «провести
сравнение» и т.д.
      На старших курсах вопросы плана должны иметь более высокий уровень
исследовательской    направленности:   «проанализировать     действующую
практику», «обосновать необходимость, сущность», «изучить механизм
использования», «вскрыть проблемы», «наметить пути решения»… и др. В
зависимости от разработанности темы и подготовленности студентов такие
формулировки вопросов темы могут быть на любом курсе. Проект плана
разрабатывается студентами, как правило, после рассмотрения учебной
литературы. Окончательный вариант плана        согласовывается с научным
руководителем. Этот момент служит второй контрольной точкой кафедры за
работой студентов.

1.5 Написание курсовой работы

       Требования кафедры к написанию курсовых работ отражают специфику
дисциплин, уровень подготовленности студентов, возможность использования
практических материалов. Поэтому после подбора и тщательного изучения
литературы, составления и утверждения плана у своего научного руководителя
начинается процесс написания курсовой работы.
      Курсовая работа должна носить творческий характер и содержать анализ
различных точек зрения по освещаемым дискуссионным вопросам, а также
практическую оценку и свое отношение к ним. В ходе написания курсовой
работы студент должен использовать знания, полученные в процессе изучения
смежных дисциплин специализации, собирать и анализировать практический
материал. Органическое сочетание теоретических знаний с примерами из
практики определяют качество выполненной курсовой работы. Содержащиеся в
работе отдельные положения должны подтверждаться не выдуманными
примерами с условными цифрами, а подлинными плановыми и фактическими
показателями деятельности предприятий, финансово-кредитных органов.
      В процессе написания курсовой работы студент должен разобраться в
теоретических вопросах избранной темы, самостоятельно проанализировать
практический материал, разобрать и обосновать практические предложения.
      Таким    образом,    качественно    выполненная    курсовая   работа
характеризуется двумя основными ее составляющими: во-первых, раскрытие
экономической сущности изучаемой проблемы и изложение собственной
позиции по дискуссионным вопросам; во-вторых, глубокий и всесторонний
анализ действующей практики, исходя из конкретного фактического материала.
Простое переписывание прочитанного материала; изложение дискуссионных
вопросов без формирования собственной позиции; описание текущих
инструкций, без аналитического осмысливания практического материала может
послужить причиной низкой оценки выполненной курсовой работы. Т.к. такая
работа не отражает умение автора самостоятельно и творчески использовать


10