Информационные технологии в профессиональной деятельности. Елинова Г.Г. - 3 стр.

                                  Введение

    В прошлом информация считалась сферой бюрократической работы и
ограниченным инструментом для принятия решений. Сегодня информацию
рассматривают как один из основных ресурсов развития общества, а
информационные системы и технологии как средство повышения
производительности и эффективности работы людей.
    Наиболее широко информационные системы и технологии используются в
производственной, управленческой и финансовой деятельности, хотя начались
подвижки в сознании людей, занятых и в других сферах, относительно
необходимости их внедрения и активного применения.
    Информационные технологии существовали давно, поэтому с развитием
компьютеров и средств связи, начали появляться различные вариации:
«информационные и коммуникативные технологии», «компьютерные
информационные технологии» и др. Информационные технология – это
интеграция компьютеров, электроники и средств связи.
    С легкой руки американцев английское слово «менеджмент» стало
известно почти каждому образованному человеку. В упрощенном понимании
менеджмент – это умение добиваться поставленных целей, используя труд,
интеллект, мотивы поведения людей. Менеджмент – по-русски «управление»-
функция, вид деятельности по руководству людьми в самых разнообразных
организациях.
    Менеджеру все время приходится принимать решения в условиях большой
неопределенности: инфляция, пляшущий валютный курс, изменение налоговых
и правовых условий работы, да и конкуренты не дремлют. Над менеджером все
время висит вопрос «что, если?». Компьютеры выступают в роли
консультантов, соответствующие им информационные системы называют
системами поддержки принятия решений, а принятие решений остается за
менеджером.
    Информационные технологии обладают свойствами, которые полезны для
экономиста-менеджера, так как они:
    - помогают преодолевать пропасть между экономикой и математикой;
    - являются самыми эффективными носителями современных методов
решения экономических задач;
    - способствуют согласованию экономических процедур с международными
требованиями;
    - подключают к единому информационному пространству –
экономическому и образовательному.




                                                                        3