ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
определенного числа единиц. Например, измерение
величины фонда библиотеки состоит в подсчете коли-
чества экземпляров, если за единицу измерения взят
экземпляр печатного издания, или в подсчете коли-
чества разных наименований, если за единицу измере-
ния взято наименование.
Измерение качественных признаков заключается
в сравнении признака с набором различных возмож-
ных классов и присвоении обозначения при отнесения
признака к одному из классов. Например, при ,,изме-
рении" языка можно приписать книге один из вариан-
тов („английский", „немецкий" и т. д.). Если каче-
ственный признак в ходе исследования может быть
оценен с точки зрения наличия в большей или мень-
шей степени, то объектам могут быть приписаны
числа—большие тем, у которых больше данного при-
знака. Примером может служить пятибальная система
оценок знаний студентов. Детальнее теория измере-
ния (теория шкалирования) изложена в главе V.
2. Упорядочение статистических данных. Опреде-
ляемая для объектов генеральной совокупности чис-
ловая характеристика—это случайная величина ξ, при-
нимающая на каждом объекте некоторое числовое
значение. Сделав выборку, мы получаем часть значе-
ний случайной величины ξ—ряд чисел х
1
, х
2
, ... , х
k
.
Как представить эти данные в том случае, когда k
достаточно велико? Начнем с простого примера.
Пример 1. Рассмотрим данные о составе и харак-
теристике читателей мини-библиотеки по трем призна-
кам: наличию образования, профессии, количеству
прочитанных за год книг (табл. 22).
Таблица 22
Фамилия Образование Профессия
Число книг, про-
читанных за год
1. Александров среднее слесарь
19
2. Борисов
высшее
оператор
16
3. Володина
среднее
слесарь
20
4. Гришин
высшее
инженер
15
5. Данилов
среднее
сварщик
26
6 Екатеринина
высшее
оператор
21
7. Женина
среднее
слесарь
17
8. Захаров
среднее
сварщик
20
9 Йвано в
в
ысшее
оператор
18
10. Кириллов
высшее
оператор
15
120
определенного числа единиц. Например, измерение
величины фонда библиотеки состоит в подсчете коли-
чества экземпляров, если за единицу измерения взят
экземпляр печатного издания, или в подсчете коли-
чества разных наименований, если за единицу измере-
ния взято наименование.
Измерение качественных признаков заключается
в сравнении признака с набором различных возмож-
ных классов и присвоении обозначения при отнесения
признака к одному из классов. Например, при ,,изме-
рении" языка можно приписать книге один из вариан-
тов („английский", „немецкий" и т. д.). Если каче-
ственный признак в ходе исследования может быть
оценен с точки зрения наличия в большей или мень-
шей степени, то объектам могут быть приписаны
числа—большие тем, у которых больше данного при-
знака. Примером может служить пятибальная система
оценок знаний студентов. Детальнее теория измере-
ния (теория шкалирования) изложена в главе V.
2. Упорядочение статистических данных. Опреде-
ляемая для объектов генеральной совокупности чис-
ловая характеристика—это случайная величина ξ, при-
нимающая на каждом объекте некоторое числовое
значение. Сделав выборку, мы получаем часть значе-
ний случайной величины ξ—ряд чисел х1, х2, ... , хk.
Как представить эти данные в том случае, когда k
достаточно велико? Начнем с простого примера.
Пример 1. Рассмотрим данные о составе и харак-
теристике читателей мини-библиотеки по трем призна-
кам: наличию образования, профессии, количеству
прочитанных за год книг (табл. 22).
Таблица 22
Фамилия Образование Профессия Число книг, про-
читанных за год
1. Александров среднее слесарь 19
2. Борисов высшее оператор 16
3. Володина среднее слесарь 20
4. Гришин высшее инженер 15
5. Данилов среднее сварщик 26
6 Екатеринина высшее оператор 21
7. Женина среднее слесарь 17
8. Захаров среднее сварщик 20
9 Йвано в высшее оператор 18
10. Кириллов высшее оператор 15
120
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- …
- следующая ›
- последняя »
