ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Методика проведения. Рабочая схема собирается в следующем порядке.
Лазер в оправе и на рейтере ставится в положение 7 направляющей
(см. рис. 3), кассета с объектом в оправе и на рейтере ставится в крайнее
положение паза 6, ближайшее к лазеру. Линза Л в оправе и на рейтере ставится
в паз 6 и перемещается по пазу. Экран, на котором рассматривается
увеличенное изображение распределение интенсивности в плоскости П,
помещается в положение 1. На экране закрепляется лист бумаги и все
необходимые изменения фиксируются на нем карандашом. Далее проводятся
измерения, усреднения, находятся ошибки и даются оценки результатов.
Задание
1. Установите в паз 6 линзу с фокусным расстоянием f
1
. Получите на
экране увеличенное изображение щели. Измерьте L. Пользуясь условием
L>>f (см. рис. 1) определите f
1
. Зная f
1
и L, а также увеличенное
изображение щели, найдите размер щели. В работе используется щель с
бо'льшими размерами.
2. Постепенно отодвигая линзу от щели наблюдайте дифракционные
картины у ее краев. Зафиксируйте эти картины. Дайте объяснение с
помощью спирали Корню.
3. Установите в паз 6 линзу с фокусным расстоянием f
2
. Двигая щель в
кассете перпендикулярно к лучу наблюдайте перемещение
картинки. Объясните. Затем, постепенно отодвигая линзу от щели вдоль
луча лазера наблюдайте изменение картины дифракции Френеля.
Получите на экране Э одну, две и три четких темных полосы. В каждом
случае используйте линейку для измерения расстояния l от щели до
плоскости наблюдения. Зная размер щели, длину волны излучения лазера
и положения плоскости наблюдения, с помощью формулы (1) вычислите
число зон Френеля на половине щели и сравните это число с числом
наблюдаемых темных полос.
4. Оцените величину волнового параметра Ρ для каждого случая. Дайте
объяснение возникновения двух темных полос в картине
распределения интенсивности на экране Э с помощью спирали Корню.
2. Дифракция Фраунгофера
Дифракция наблюдаемая при больших значениях волнового параметра
называется дифракцией Фраунгофера.
Методика проведения. Рабочая схема собирается в следующем порядке.
Лазер в оправе и на рейтере ставится в положение 7 направляющей
(см. рис. 3), кассета с объектом в оправе и на рейтере ставится в крайнее
положение паза 6, ближайшее к лазеру. Линза Л в оправе и на рейтере ставится
в паз 6 и перемещается по пазу. Экран, на котором рассматривается
увеличенное изображение распределение интенсивности в плоскости П,
помещается в положение 1. На экране закрепляется лист бумаги и все
необходимые изменения фиксируются на нем карандашом. Далее проводятся
измерения, усреднения, находятся ошибки и даются оценки результатов.
Задание
1. Установите в паз 6 линзу с фокусным расстоянием f 1 . Получите на
экране увеличенное изображение щели. Измерьте L. Пользуясь условием
L>>f (см. рис. 1) определите f 1 . Зная f 1 и L, а также увеличенное
изображение щели, найдите размер щели. В работе используется щель с
бо'льшими размерами.
2. Постепенно отодвигая линзу от щели наблюдайте дифракционные
картины у ее краев. Зафиксируйте эти картины. Дайте объяснение с
помощью спирали Корню.
3. Установите в паз 6 линзу с фокусным расстоянием f 2. Двигая щель в
кассете перпендикулярно к лучу наблюдайте перемещение
картинки. Объясните. Затем, постепенно отодвигая линзу от щели вдоль
луча лазера наблюдайте изменение картины дифракции Френеля.
Получите на экране Э одну, две и три четких темных полосы. В каждом
случае используйте линейку для измерения расстояния l от щели до
плоскости наблюдения. Зная размер щели, длину волны излучения лазера
и положения плоскости наблюдения, с помощью формулы (1) вычислите
число зон Френеля на половине щели и сравните это число с числом
наблюдаемых темных полос.
4. Оцените величину волнового параметра Ρ для каждого случая. Дайте
объяснение возникновения двух темных полос в картине
распределения интенсивности на экране Э с помощью спирали Корню.
2. Дифракция Фраунгофера
Дифракция наблюдаемая при больших значениях волнового параметра
называется дифракцией Фраунгофера.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »
