Методические указания к дипломному проектированию для студентов по специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления". Файзрахманов Р.А - 37 стр.

                                     — 37 —

VII.Автоматизированные системы обучения (АСО)
  1. Анализ задач, решаемых АСО.
  2. Анализ возможности использования стандартного оборудования вычислитель-
    ных комплексов в АСО и разработка специальных терминальных устройств.
  3. Разработка методики и алгоритмов решения задач программированного
    контроля и обучения.
VIII.Выбор параметров настройки и генерация комплексов системы программ ППП
  1. Назначение ППП, характеристика особенностей, связанных с генерацией про-
    граммных модулей.
  2. Анализ подмножества задач, для решения которых настраивается ППП.
  3. Структура пакета, описание этапов генерации.
  4. Выбор и описание параметров генерации.
  5. Составление программ генерации.
  6. Проведение генерации.
  7. Анализ результатов генерации.
    По уровню проработки общая и специальная части дипломного проекта долж-
ны соответствовать требованиям, предъявляемым к техническому и рабочему
проекту.
4.4. Экономическая часть
    Задание по данной части дипломного проекта выдает консультант по экономи-
ческой части проекта.
    Расчет экономической эффективности АСОИУ, АСНИ, САПР производится
для обоснования экономической целесообразности создания этих систем на кон-
кретном объекте и осуществляется путем сопоставления капитальных и эксплуата-
ционных затрат с экономией, достигаемой в результате создания АСОИУ, АСНИ,
САПР.
    Расчет экономической эффективности систем управления производится в соот-
ветствии с методикой и рекомендациями кафедры экономики промышленного
производства.