Составители:
Рубрика:
ЗАНЯТИЕ 1
Введение в курс
Содержание и цели занятия:
1. Показать
предмет экономической науки.
2. Показать
основные экономические цели разных обществ.
3. Показать
основные инструменты (механизмы), с помощью которых
достигаются цели.
4. Научить
различать типы экономик.
* * *
Явления и процессы макроэкономики затрагивают всех нас. Заработная
плата и цены, квартплата и налоги, инфляция и безработица - все это
составляет каждодневное содержание нашей жизни, даже если бы мы этого и не
хотели. Поэтому можно сказать, что макроэкономика - это то водное
пространство, в котором мы плаваем; и во многом наша жизнь складывается
настолько благополучно от того, насколько хорошо мы научились плавать в
этом пространстве.
Предмет макроэкономического анализа, с одной стороны, связан с такими
явлениями и событиями, с которыми в своей повседневной жизни люди
постоянно соприкасаются, сталкиваются сознательно или неосознанно. С
другой - с явлениями государственного порядка, связанными с «большой»
политикой. Это своеобразие предмета экономической теории часто порождает у
изучающих ее двоякое отношение. С одной стороны, поскольку изучаемые
экономические явления вроде бы знакомы, то у студентов рождается
легкомысленное отношение к предмету, которое приводит к некомпетентности
суждений. Данная иллюзия обыденности изучаемых экономических процессов
является препятствием к их научному пониманию, порождая ошибочные
суждения о причинах и следствиях в экономике и политике.
С другой стороны, впервые соприкасаясь с экономическими терминами и
категориями, студенты пугаются связи предмета курса с «большой»
политикой и сложной теорией. Знакомясь с информацией по радио и теле-
видению, из газет, студент постоянно сталкивается со специальными
терминами: «бюджетный дефицит», «гиперинфляция», «внешний долг», «
макроэкономическая стабилизация» и так далее. Что означают эти слова? На-
сколько опасен бюджетный дефицит? Можно ли избавиться от
гиперинфляции, не вызывая одновременно высокой безработицы? И почему
правительство проводит в данный период именно такую, а не другую
экономическую политику? Все подобные вопросы, которыми занимается
экономическая теория, порождают у студентов мнение о ней как об очень
трудной дисциплине, особенно у тех из них, кто привык к заучиванию
определений, формулировок.
Изучающим данный курс самостоятельно необходимо помнить, что
экономическая теория - это не набор готовых рецептов на все случаи жизни,
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- …
- следующая ›
- последняя »
