Концепции современного естествознания. Фесенко Б.И. - 5 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

5
ПРЕДИСЛОВИЕ
Учебную дисциплину «Концепции современного естествознания»
(КСЕ) изучают на отделениях вузов, не являющихся физико-
математическими.
Для разных специальностей объёмы лекционных часов значительно
различаются, хотя используется один и тот же госстандарт, то есть
рассматривается практически один и тот же перечень основных
вопросов.Это обстоятельство, а также своеобразие предмета, являются
главными причинами появления большого числа различных учебников
именно по данной дисциплине.Важно здесь и то, что восприятие курса
КСЕ большинством изучающих его затруднено из-за большого числа
вводимых понятий и их сложности.Поэтому не прекращаются поиски
всё новых форм изложения соответствующего материала.
В едином курсе КСЕ одному автору трудно охватить все многообразие
концепций развивающегося естествознания. Поэтому в данном пособии
основное внимание уделено физико-астрономической части курса, более
близкой автору.Те концепции, которые относятся к биологии и химии,
затронуты здесь лишь бегло.Ещё одна особенность пособия состоит в том,
что в нём, как правило, не рассматриваются понятия, которым не дано здесь
же определение (кроме понятий, изучаемых в средней школе).
Перечень альтернативных пособий и учебников, которые либо
помогут читателю глубже разобраться в материале некоторых разделов
КСЕ, либо дадут возможность по иному взглянуть на ту или иную тему,
дается в Списке литературы.
Как известно, при изучении нового материала закрепление
усвоенного требует систематического повторения. Кроме повторного
чтения пройденных ранее страниц текста рекомендуется не пренебрегать
вопросами и заданиями, которые мы приводим в конце каждой темы.
Работа над поиском ответов поможет глубже усвоить наиболее важные
пункты содержания. Преподавателю мы рекомендуем включать
указанные вопросы и задания в сценарий семинаров, на которых
учащиеся получают зачетные баллы по КСЕ.
Автор благодарен Александру Алексеевичу Кирсанову за
благожелательность и техническую поддержку при подготовке этого
издания.
PDF создан незарегистрированной версией pdfFactory Pro www.pdffactory.com
                             ПРЕДИСЛОВИЕ

         Учебную дисциплину «Концепции современного естествознания»
   (КСЕ) изучают на отделениях вузов, не являющихся физико-
   математическими.
         Для разных специальностей объёмы лекционных часов значительно
   различаются, хотя используется один и тот же госстандарт, то есть
   рассматривается практически один и тот же перечень основных
   вопросов.Это обстоятельство, а также своеобразие предмета, являются
   главными причинами появления большого числа различных учебников
   именно по данной дисциплине.Важно здесь и то, что восприятие курса
   КСЕ большинством изучающих его затруднено из-за большого числа
   вводимых понятий и их сложности.Поэтому не прекращаются поиски
   всё новых форм изложения соответствующего материала.
         В едином курсе КСЕ одному автору трудно охватить все многообразие
   концепций развивающегося естествознания. Поэтому в данном пособии
   основное внимание уделено физико-астрономической части курса, более
   близкой автору.Те концепции, которые относятся к биологии и химии,
   затронуты здесь лишь бегло.Ещё одна особенность пособия состоит в том,
   что в нём, как правило, не рассматриваются понятия, которым не дано здесь
   же определение (кроме понятий, изучаемых в средней школе).
         Перечень альтернативных пособий и учебников, которые либо
   помогут читателю глубже разобраться в материале некоторых разделов
   КСЕ, либо дадут возможность по иному взглянуть на ту или иную тему,
   дается в Списке литературы.
         Как известно, при изучении нового материала закрепление
   усвоенного требует систематического повторения. Кроме повторного
   чтения пройденных ранее страниц текста рекомендуется не пренебрегать
   вопросами и заданиями, которые мы приводим в конце каждой темы.
   Работа над поиском ответов поможет глубже усвоить наиболее важные
   пункты содержания. Преподавателю мы рекомендуем включать
   указанные вопросы и задания в сценарий семинаров, на которых
   учащиеся получают зачетные баллы по КСЕ.
         Автор благодарен Александру Алексеевичу Кирсанову за
   благожелательность и техническую поддержку при подготовке этого
   издания.


                                                                          5


PDF создан незарегистрированной версией pdfFactory Pro www.pdffact