Источники и историография Псковского края (Послеоктябрьский период). Филимонов А.В. - 3 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

3
ВВЕДЕНИЕ
Настоящее учебное пособие является первым опытом со-
здания историографической и источниковедческой работы по
истории Псковского края послеоктябрьского периода и ставит
целью ознакомить студентов исторического факультета с неко-
торыми итогами изучения региона с 1917 г. до наших дней, дать
характеристику основных исследований, вышедших за эти годы,
а также документальных публикаций и статистических сборни-
ков
, которые являются важнейшим источником. До настоящего
времени специальные работы, в которых бы давалось освещение
историографии Псковского края на всем протяжении послеок-
тябрьского периода, отсутствуют. Попытки историо-
графического анализа, показа степени изученности того или ино-
го вопроса делались, как правило, во «Введениях» к монографи-
ям, посвященных конкретным проблемам. В ряде случаев эти
«
историографические введения» оказывались весьма полными, в
других авторы ограничивались лишь кратким перечнем основ-
ных работ. Поэтому автор настоящего учебного пособия опи-
рался на историографические обзоры, сделанные в работах С.А.
Иванова, П.А. Николаева, Е.П. Иванова, В.А. Селезнева, В.А.
Смышляева, Ю.П. Петрова и др.
В учебном пособии
рассматриваются основные периоды
изучения истории Псковского края применительно к разработке
важнейших проблем: событий революции 1917 г. и гражданской
войны, социально-экономического и культурного развития в до-
военные и послевоенные годы, периода Великой Отечественной
воины, при этом называются и основные источники по теме.
Настоящий историографический и источниковедческий
обзор явился результатом многолетнего чтения студентам автор-
ского
специального курса, хотя его нельзя считать исчерпываю-
щим, т.к. в одной небольшой работе невозможно дать полный и
всесторонний анализ всех работ по истории края и всего корпуса
источников. В учебном пособии перечисляются и характеризу-
ются лишь наиболее крупные и значимые работы, которыми от-
нюдь не ограничивается историография освещаемой проблемы.
                        ВВЕДЕНИЕ

       Настоящее учебное пособие является первым опытом со-
здания историографической и источниковедческой работы по
истории Псковского края послеоктябрьского периода и ставит
целью ознакомить студентов исторического факультета с неко-
торыми итогами изучения региона с 1917 г. до наших дней, дать
характеристику основных исследований, вышедших за эти годы,
а также документальных публикаций и статистических сборни-
ков, которые являются важнейшим источником. До настоящего
времени специальные работы, в которых бы давалось освещение
историографии Псковского края на всем протяжении послеок-
тябрьского периода, отсутствуют. Попытки историо-
графического анализа, показа степени изученности того или ино-
го вопроса делались, как правило, во «Введениях» к монографи-
ям, посвященных конкретным проблемам. В ряде случаев эти
«историографические введения» оказывались весьма полными, в
других авторы ограничивались лишь кратким перечнем основ-
ных работ. Поэтому автор настоящего учебного пособия опи-
рался на историографические обзоры, сделанные в работах С.А.
Иванова, П.А. Николаева, Е.П. Иванова, В.А. Селезнева, В.А.
Смышляева, Ю.П. Петрова и др.
       В учебном пособии рассматриваются основные периоды
изучения истории Псковского края применительно к разработке
важнейших проблем: событий революции 1917 г. и гражданской
войны, социально-экономического и культурного развития в до-
военные и послевоенные годы, периода Великой Отечественной
воины, при этом называются и основные источники по теме.
       Настоящий историографический и источниковедческий
обзор явился результатом многолетнего чтения студентам автор-
ского специального курса, хотя его нельзя считать исчерпываю-
щим, т.к. в одной небольшой работе невозможно дать полный и
всесторонний анализ всех работ по истории края и всего корпуса
источников. В учебном пособии перечисляются и характеризу-
ются лишь наиболее крупные и значимые работы, которыми от-
нюдь не ограничивается историография освещаемой проблемы.
                                                            3