Методические рекомендации для лабораторных занятий по изучению раздела общей физики "Механика". Филимонова Л.В - 33 стр.

                                  33


   материалу, из которого изготовлено тело, и о степени усреднения зна-
   чения плотности по объему тела (степень однородности материала).
6) Перечислить источники учтенных вами (при оценке точности результа-
   та) погрешностей (например, отклонение стрелки от нулевой точки в
   равновесном состоянии весов, пренебрежение объемом снятых гирь,
   неравноплечесть весов, сложный химический состав воды и т.д.)


                        Вопросы к отчету:

     1. Дайте определение массы, силы тяжести и веса тела.
     2. Каковы общие правила пользования весами? Для чего произво-
        дится арретирование весов?
     3. Как определена в работе истинная масса тела mтела ? В каких
         случаях масса взвешиваемого тела равна массе гирь на уравнове-
         шенных весах?
     4. Каким методом пользовались вы в работе при определении объе-
         ма исследуемого тела сложной геометрической формы? В чем его
         суть?
     5. Как вы определяли объем тела и какова погрешность полученного
         значения?
     6. Какие источники погрешностей результата измерения массы дан-
         ного тела были вами учтены при его взвешивании?
     7. Как делается поправка на взвешивание в воздухе? Использовалась
         ли она вами в данной работе?
     8. Какова относительная погрешность в определении плотности те-
         ла, получаемая от пренебрежения объемом снятых гирь? Показать
         соответствующие расчеты.
     9. Где и каким образом использовалось в работе предположение об
         однородности исследуемого образца?
     10. Какое вещество имеет плотность примерно равную полученному
         вами значению плотности выбранного для исследования тела?
     11. Как изменяются плотности разных веществ с изменением их тем-