Методические рекомендации к производственной практике по хирургической стоматологии. Фомичёв Е.В - 8 стр.

                                     8


ложную врачебную помощь при обмороке, коллапсе, шоке, острой сердечной и
дыхательной недостаточности, инсульте, аллергических реакциях и кровотече-
ниях, а также экстренную помощь, связанную с первичной хирургической об-
работкой ран.
      Во время прохождения практики студент по показаниям выполняет мест-
ное обезболивание тканей челюстно-лицевой области внутриротовыми и внеро-
товыми способами, производит операцию удаления зуба, вскрытие поднадкост-
ничного абсцесса, рассечение и иссечение капюшона при перикоронитах, снима-
ет швы, делает перевязки повторным больным, выписывает рецепты, назначает
физиотерапевтические процедуры, участвует в диспансеризации населения.
      Кроме того, за время производственной практики студент должен асси-
стировать врачу на таких амбулаторных операциях, как резекция верхушки
корня, гемисекция, реплантация зуба, цистэктомия и цистотомия, удаление
доброкачественных опухолей и др. Под контролем врача-куратора студенты
самостоятельно могут выполнять такие операции как удаление небольших доб-
рокачественных опухолей и кист полости рта, пластика уздечки языка, удале-
ние ретенционных кист, альвеолотомия, резекция верхушки корня, реплантация
зуба и т.д.
      Во время практики студент принимает участие во всех лечебных и про-
филактических мероприятиях поликлиники, участвует в производственных
совещаниях и врачебных конференциях.
      Санитарно-просветительская работа, которую должен проводить студент,
складывается из чтения лекций, бесед с больными (о профилактике осложнений,
режиме питания, правилах гигиены полости рта и др.), оформления санитарных
бюллетеней, профилактических мероприятий, проводимых поликлиникой.
      Темы лекций и бесед утверждаются заведующим отделением.