ВУЗ:
Составители:
По окончании каждого месяца выбрать день субботный, в который профессорам, согласясь между собою, заставлять
студентов приватно диспутоваться и задавать им для того тезисы, которые за три дни наперед прибивать к дверям большой
аудитории, дабы желающие то предприять заблаговременно приготовить могли.
Пред наступлением каждой ваканции иметь публичные диспуты, приглася ко оным всех любителей наук.
И дабы не оставить ничего, что бы могло молодых людей поощрять к наукам, то по однажды в году, а имянно 26 апре-
ля, роздавать им публичные награждения, которые могут состоять в небольшой золотой или серебреной медали.
Каждый студент должен три года учиться в университете, в которое время все предлагаемые во оном науки, или по
крайней мере те, которые могут ему служить к будущим его намерениям, способно окончать может, а прежде того сроку
никого против его воли и желания от наук не отлучать и к службе не принуждать.
3
Напишите, какие аспекты в проекте Московского университета свойственны современным вузам и что не свойствен-
но.
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
_______________
Рабочий лист 2
Дайте определение понятиям.
Автопортрет – ______________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Античность – _______________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Аркада – ___________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Барокко – __________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3
Хрестоматия по истории России / сост. А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. – М. : ПРОСПЕКТ, 2006. – С.
196 – 198.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- следующая ›
- последняя »