Региональная экономика. Гаращенко Н.Л. - 5 стр.

       1. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ
                    ДИСЦИПЛИНЫ

       Программа курса включает в себя усвоение студентом тео-
ретического материала на основе использования различных ис-
точников информации: учебных пособий, периодической печати.
       Студент-заочник обязан самостоятельно изучить основной
объем дисциплины по темам, которые не рассматриваются на
аудиторных занятиях, в силу ограниченности времени изучения
курса при заочном обучении. Для изучения этих тем студент-
заочник должен использовать литературу, указанную в списке
рекомендуемой литературы. Студент-заочник должен самостоя-
тельно и заранее готовиться к семинарским и практическим за-
нятиям, используя рекомендации данной методической разра-
ботки. На семинарских занятиях предполагается не только по-
вторение, но и углубленное изучение темы, с помощью кон-
трольных вопросов, тестов и решения различных практических
задач.
        В связи с этим методические указания содержат развер-
нутую характеристику тем лекций, основные понятия по каждой
теме, которые обязаны знать студенты при сдаче зачета, пере-
чень практических занятий, контрольных вопросов, список ос-
новной и дополнительной литературы. Зачет по дисциплине бу-
дет проводиться в соответствии с перечнем вопросов к зачету в
виде собеседования.

               ПЛАН АУДИТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ

       1.1.1. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН АУДИТОРНЫХ
                  ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ.
 1.       Теоретические основы региональной экономики.
 2.       Финансовые ресурсы регионального развития. Регио-
          нальная политика.
 3.       Размещение производительных сил России.
      1.1.2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ
                          ЗАНЯТИЙ.
 1.       Финансовые ресурсы регионального развития. Регио-
          нальная политика.
 2.      Размещение производительных сил России.
                                                            5