Тезисы лекций и материалы по истории английского языка. Гаваева Н.Н - 49 стр.

UptoLike

48
VII. ОБРАЗЦЫ ЗАДАНИЙ ПО ИСТОРИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
НА ГОСЭКЗАМЕНЕ (V КУРС)
Образец 1
Irwin Shaw. Evening in Byzantium.
"Actually, I think he tried to throw a little girl with glasses out of the
window» He says she was looking at him. Anyway, something perfectly
normal. He can go back in two days. I think they're going to give Philippa a
copy of the Critique of Pure Reason as a term prize. They took her 1Q, and
they say she could be president of IBM".
"Tell her I'll bring her a navy blue sailor's jersey from here".
"Bring her a man to put inside it", Constance said. She was certain that
her children, like herself, were swamped in sexuality. Philippe was nine. To
Craig the girl didn't seem much different from his own daughters at that
age. Except that she didn't stand up when grownups came into the room
and that she sometimes used words from her mother's vocabulary that he
would have preferred not to hear.
"How are things down here?" Constance asked.
"Okay".
Вопросы к тексту: Irwin Shaw. Evening in Byzantium.
1. Найдите в тексте для анализа простые предложения и расскажите
об основных этапах развития простого предложения в английском
языке (способы выражения подлежащего, сказуемого; порядок
слов и т.д.)
2. Найдите в тексте союзы и союзные слова и расскажите об их
историческом развитии (сочинительные и подчинительные союзы,
структура союзов в д. а. и с. а.; фонетические и орфографические
изменения).
3. Дайте все исторические сведения о глаголах, входящих в первый
абзац текста: to think, to throw, to say, can, to go, to give, to be
(морфологическая классификация глаголов в д.а. и их судьба в
процессе исторического развития).
4. Расскажите об историческом развитии личных местоимений,
представленных в тексте.
5. Расскажите об именах существительных children, daughters, mother
(3-й абзац текста).
6. Найдите в тексте аналитические формы глаголов и расскажите об
их историческом развитии.
VII. ОБРАЗЦЫ ЗАДАНИЙ ПО ИСТОРИИ АНГЛИЙСКО ГО ЯЗЫКА
               НА ГОСЭКЗАМЕНЕ (V КУ РС)


                                  Образец 1
                                             Irwin Shaw. Evening in Byzantium.

        "Actually, I think he tried to throw a little girl with glasses out of the
    window» He says she was looking at him. Anyway, something perfectly
    normal. He can go back in two days. I think they're going to give Philippa a
    copy of the Critique of Pure Reason as a term prize. They took her 1Q, and
    they say she could be president of IBM".
        "Tell her I'll bring her a navy blue sailor's jersey from here".
        "Bring her a man to put inside it", Constance said. She was certain that
    her children, like herself, were swamped in sexuality. Philippe was nine. To
    Craig the girl didn't seem much different from his own daughters at that
    age. Except that she didn't stand up when grownups came into the room
    and that she sometimes used words from her mother's vocabulary that he
    would have preferred not to hear.
        "How are things down here?" Constance asked.
        "Okay".

Вопросы к тексту: Irwin Shaw. Evening in Byzantium.

    1. Найдите в тексте для анализа простые предложения и расскажите
       об основных этапах развития простого предложения в английском
       языке (способы выражения подлежащего, сказуемого; порядок
       слов и т.д.)
    2. Найдите в тексте союзы и союзные слова и расскажите об их
       историческом развитии (сочинительные и подчинительные союзы,
       структура союзов в д. а. и с. а.; фонетические и орфографические
       изменения).
    3. Дайте все исторические сведения о глаголах, входящих в первый
       абзац текста: to think, to throw, to say, can, to go, to give, to be
       (морфологическая классификация глаголов в д.а. и их судьба в
       процессе исторического развития).
    4. Расскажите об историческом развитии личных местоимений,
       представленных в тексте.
    5. Расскажите об именах существительных children, daughters, mother
       (3-й абзац текста).
    6. Найдите в тексте аналитические формы глаголов и расскажите об
       их историческом развитии.
                                       48