Судовые энергетические установки. Гаврилов С.В. - 15 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

КамчатГТУ | Петропавловск-Камчатский

Составители: 

Рубрика: 

13
Изучая источники загрязнения моря, следует обратить внимание на
две группы сброса нефтепродуктов с судов: эксплуатационные (предна-
меренные), регулируемые различными техническими и организационны-
ми мероприятиями, и аварийные (случайные), которые в целом
не поддаются регулированию, но во многом зависят от надежности судна.
Необходимо знать функции Морского Регистра Судоходства, заклю-
чающиеся в надзоре за проектированием, изготовлением и эксплуатацией
технических средств по предотвращению загрязнения моря с судов.
Основные вопросы темы:
— международные конвенции и долгосрочные соглашения по охране
морской среды, в которых участвует Россия;
— судно как источник загрязнения окружающей среды. Требования
Морского Регистра Судоходства к техническим средствам предотвраще-
ния загрязнения с судов;
— технические средства, используемые на промысловых и транспорт-
ных судах, служащие для очистки и контроля за сбросом нефтесодержа-
щих вод, их характеристики.
Литература: [3, с. 130—134; 5, с. 192—203].
Контрольные вопросы
1. Перечислите источники загрязнения моря. К чему ведет загрязнение мор-
ской среды нефтесодержащими водами?
2. В чем заключаются функции Морского Регистра Судоходства по контролю
за предотвращением загрязнения моря с судов?
3. Каковы функции и задачи, выполняемые Международной конвенцией
МАРПОЛ 73/78?
4. Какова ответственность судовладельца и должностных лиц за нарушение
правил по предотвращения загрязнения моря с судов?
5. Сформулируйте основные требования к оснащению судов техническими
средствами по предотвращению загрязнения окружающей среды.
6. Приведите классификацию технических средств по предотвращению за-
грязнения моря с судов, назовите их основные характеристики.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
Как уже упоминалось выше, контрольная работа состоит из двух час-
тей (контрольных заданий). Студенты заочной формы обучения, зани-
мающиеся по полной учебной программе, выполняют обе части работы.
Студенты, имеющие среднетехническое образование по специальности
и занимающиеся по сокращенной программе, выполняют только вторую
ее часть. 
   Изучая источники загрязнения моря, следует обратить внимание на
две группы сброса нефтепродуктов с судов: эксплуатационные (предна-
меренные), регулируемые различными техническими и организационны-
ми мероприятиями, и аварийные (случайные), которые в целом
не поддаются регулированию, но во многом зависят от надежности судна.
   Необходимо знать функции Морского Регистра Судоходства, заклю-
чающиеся в надзоре за проектированием, изготовлением и эксплуатацией
технических средств по предотвращению загрязнения моря с судов.
   Основные вопросы темы:
   — международные конвенции и долгосрочные соглашения по охране
морской среды, в которых участвует Россия;
   — судно как источник загрязнения окружающей среды. Требования
Морского Регистра Судоходства к техническим средствам предотвраще-
ния загрязнения с судов;
   — технические средства, используемые на промысловых и транспорт-
ных судах, служащие для очистки и контроля за сбросом нефтесодержа-
щих вод, их характеристики.
   Литература: [3, с. 130—134; 5, с. 192—203].

   Контрольные вопросы

    1. Перечислите источники загрязнения моря. К чему ведет загрязнение мор-
ской среды нефтесодержащими водами?
    2. В чем заключаются функции Морского Регистра Судоходства по контролю
за предотвращением загрязнения моря с судов?
    3. Каковы функции и задачи, выполняемые Международной конвенцией
МАРПОЛ 73/78?
    4. Какова ответственность судовладельца и должностных лиц за нарушение
правил по предотвращения загрязнения моря с судов?
    5. Сформулируйте основные требования к оснащению судов техническими
средствами по предотвращению загрязнения окружающей среды.
    6. Приведите классификацию технических средств по предотвращению за-
грязнения моря с судов, назовите их основные характеристики.


                       КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

    Как уже упоминалось выше, контрольная работа состоит из двух час-
тей (контрольных заданий). Студенты заочной формы обучения, зани-
мающиеся по полной учебной программе, выполняют обе части работы.
Студенты, имеющие среднетехническое образование по специальности
и занимающиеся по сокращенной программе, выполняют только вторую
ее часть.

                                    13

Страницы