ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
ВВЕДЕНИЕ
Экономическая теория является универсальной наукой, выступает в качестве методологического
фундамента сложного комплекса экономических наук и оказывает значительное влияние на развитие
социальных наук. Вместе с тем, как справедливо отмечал Дж. М. Кейнс, экономическая теория – не есть
набор уже готовых рекомендаций, применимых непосредственно в хозяйственной политике. Она явля-
ется скорее инструментом, техникой мышления, помогая тому, кто владеет ею, приходить к правиль-
ным заключениям.
Данное учебное пособие предназначено для студентов неэкономических специальностей (311900,
170500, 170600), изучающих курс "Экономика". Для того чтобы изучение курса было осознанным, чте-
ние текста основного материала лекций должно сопровождаться выполнением проверочных заданий и
контрольных вопросов. Их основное назначение – функция самоконтроля, что позволит студентам аде-
кватно оценить собственные знания. Заключительный этап работы по курсу "Экономика" предусматри-
вает написание нескольких реферативных работ с привлечением как указанной в пособии, так и най-
денной самостоятельно дополнительной литературы. Изучение курса завершается экзаменом.
Р а з д е л I
МИКРОЭКОНОМИКА
Глава 1 ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ
1.1 ЭВОЛЮЦИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ
Зарождение экономических идей относится ко времени возникновения человека. Истоки же эконо-
мической науки следует искать в учениях мыслителей древнего мира. Древнеиндийские "Законы Ману"
(IV – III вв. до н. э.), "Артхашастра" (II в. до н. э.), вавилонские "Законы царя Хаммурапи" (XVIII до н.
э.), древнекитайская "Книга перемен" и другие источники отмечали существование общественного раз-
деления труда, частной собственности, отношений господства и подчинения между людьми.
Вершина доклассического этапа развития экономической мысли связана с деятельностью античных
мыслителей. Взгляды древнегреческих философов Ксенофонта (430 – 354 гг. до н. э.), Платона (427 – 347 гг.
до н. э.), Аристотеля (384 – 322 гг. до н. э.) можно характеризовать как теоретические исходные пункты
современной экономической науки. Например, здесь рассматривались такие вопросы как стоимость и
цена товара, полезность, меновые отношения, функции денег и др. Считается, что сам термин "экономи-
ка", обозначающий учение о ведении хозяйства, был введен в научный оборот Аристотелем. В Древнем
Риме особое значение получили проблемы прикладного, прежде всего аграрного характера.
Христианство изменило оценку хозяйственной деятельности. Оно объявило труд необходимым и
святым делом. Этические нормы поведения были перенесены схоластами в описание экономики. По-
этому экономическая доктрина средневековья оказалась скорее сводом норм и правил общественной
жизни, чем обобщением реальной хозяйственной практики.
Как наука экономическая теория возникает в XVI – XVII вв. Истоками ее классического периода
стало развитие меркантилизма (от итальянского "мерканте" – торговец), который, по утверждению
Т. Негиши, представляет собой не теоретическую школу, а систематизированную политику, направленную
на создание сильных централизованных национальных государств в условиях, сложившихся после разва-
ла средневековой системы организации промышленности и торговли. Главной заботой меркантилистов
явилось нахождение способов, с помощью которых государство могло бы добыть себе золото и серебро,
считавшиеся главными из богатств. Наиболее известными способами стали запрещение вывоза драгоцен-
ных металлов из страны и импорта товаров.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »
