ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
¾ Поддержание стабильности национальной валюты, использование обменного курса в качестве
инструмента сдерживания инфляционных ожиданий.
¾ Сглаживание резких краткосрочных колебаний соотношения спроса и предложения на валютном
рынке, повышение предсказуемости динамики валютного курса.
¾ Стимулирование процесса "дедолларизации" экономики путем снижения доходности операций
"рубль–доллар" с целью повышения привлекательности вложений в рублевые финансовые активы.
¾ Развитие внутреннего валютного рынка РФ, расширение спектра осуществляемых операций.
¾ Создание условий перехода к полной конвертируемости рубля по текущим операциям.
¾ Управление золотовалютными резервами РФ с целью обеспечения высокого уровня надежности
их размещения и ликвидности.
Контрольные вопросы для самопроверки
1 Дайте определение мировому хозяйству.
2 Перечислите формы мировых экономических связей.
3 Перечислите субъекты и сегменты мирового рынка.
4 Что такое международная торговля, каковы причины ее развития?
5 Чем характеризуется внешнеторговая политика?
6 Что такое валютная система, процесс эволюции валютной системы?
7 Каковы факторы определяющие валютный курс?
8 Дайте характеристику основным инструментам валютной политики.
9 Чем характеризуется международный инвестиционный климат?
10 Охарактеризуйте современное состояние иностранных инвестиций в России.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Курс "Экономика" предполагает изучение обширного материала, который охватывает вопросы не
только экономической теории, но и многих прикладных экономических дисциплин. Авторы учебного
пособия понимают эту проблему и предполагают, что предложенное ими "Введение в экономику" заин-
тересует и подвигнет студентов к дальнейшему изучению экономических вопросов и дисциплин.
Учебное пособие соединило в себе два подхода к экономическому анализу – сущностный и функ-
циональный. Сущностный анализ был представлен в разделе "Микроэкономика", где освещались основ-
ные теоретические вопросы развития экономики. Раздел "Макроэкономика" – это больше функциональ-
ный анализ, показывающий взаимосвязи и взаимозависимость многих элементов экономики в единой
системе.
Такое деление помогает студентам полнее изучить все спектры экономической науки и наметить
для себя новые пути ее познания.
