Анализ линейных активных цепей в установившемся и переходном режимах. Герасимова Г.Н - 8 стр.

лу, теорема разложения) [1, §§10–1, 10–3…10–5; 2, §§ 8–31...8–49; 3, §§ 15–
1... 15–6].
       1.31. Переходные процессы в линейных цепях от воздействия сигналов
произвольной формы (переходные и импульсные функции, интегралы сверт-
ки) [1, §12–3; 2, §§ 8–53... 8–55; 4, §§ 13–15…13–17].
       1.32. Нелинейные резистивные цепи (графический метод расчета токов
и напряжений при последовательном, параллельном, смешанном соединени-
ях нелинейных двухполюсников; семейства ВАХ электронного триода, бипо-
лярного транзистора, рабочая точка, дифференциальные параметры элек-
тронных приборов, схемы замещения приборов, зависимые источники) [2, §§
13–1... 13–11; 4, §§ 20–1... 20–9].
       1.33. Линейные активные цепи ( зависимые источники и связанные с
ними особенности формирования уравнений по МУН, МКТ; операционные
усилители и построенные на их основе каскады с особыми функциональны-
ми возможностями цепей) [5, §§12–1…12–7].

                2. КУРСОВАЯ РАБОТА
       АНАЛИЗ ЛИНЕЙНЫХ АКТИВНЫХ ЦЕПЕЙ В УСТА-
        НОВИВШЕМСЯ И ПЕРЕХОДНОМ РЕЖИМАХ

      2.1. Задания к курсовой работе
      2.1.1. Определить входное сопротивление и указанную в таблице пере-
даточную функцию.
      2.1.2. Рассчитать узловые напряжения, используя метод узловых на-
пряжений.
      2.1.3. Рассчитать переходную характеристику цепи ( при включении ее
на постоянное напряжение Uвх=1 В).
      Построить график рассчитанной функции.
      2.1.4. Выполнить анализ переходного процесса в схеме при воздейст-
вии на электрическую цепь импульсного напряжения u(t) методом интеграла
Дюамеля. Записать аналитически выражение для переходной функции тока
или напряжения в соответствии с вариантом.

     2.2. Методические указания к выполнению задания п.2.1.1. курсовой
работы

       2.2.1. Схемы электрической цепи к п.2.1.1. курсовой работы выбирают-
ся из табл.2, исходные данные из табл.3 в соответствии с вариантом.
       2.2.2. Вариант определяется двумя последними цифрами шифра– номе-
ра зачетной книжки студента. Если две последние цифры дадут число боль-
ше 50, то для определения номера варианта из этого числа нужно вычесть 50.
Пусть две последние цифры шифра – 71. Тогда у студента – вариант № 21.


                                    10