ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
88
88
58. Флексорные линии – крупные складки на ладонях рук и в области межфаланговых
сочленений на пальцах рук.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ И СДАЧЕ ЗАЧЕТА И
ЭКЗАМЕНА ПО КРИМИНАЛИСТИКЕ
Экзамен - это проверочное испытание по какому-нибудь учебному предмету,
своеобразный итоговый рубеж изучения чего-либо, позволяющий лучше определить
уровень знаний, полученный студентом
.
Экзамен по криминалистики, как и по любому другому предмету, преследует
три основные функции - обучающую, воспитательную и оценивающую. Обучающая
функция реализуется в том, что испытуемый дополнительно повторяет материал,
пройденный за время изучения определенной дисциплины, знакомится с вопросами, не
изложенными на лекциях и семинарских занятиях, исследует новую учебную и
научную литературу, более
детально прорабатывает широкий круг нормативных актов.
Воспитательная функция экзамена позволяет стимулировать развитие у студентов
таких качеств, как трудолюбие, ответственное отношение к делу, самостоятельность.
Оценивающая функция экзамена состоит в том, что он призван выявить полученных в
результате изучения предмета знаний студента.
Для успешной сдачи экзамена по криминалистике студенты должны принимать
во
внимание, что:
все основные категории криминалистики, которые указаны в настоящем
пособии, нужно знать, понимать их смысл и уметь его разъяснить;
семинарские занятия способствуют получению более высокого уровня знаний
и, как следствие, более высокой оценки на экзамене;
готовиться к экзамену необходимо начинать с первой лекции и семинара;
При
оценке знаний студентов на экзамене по криминалистике преподаватель
руководствуются, прежде всего, следующими критериями:
88 58. Флексорные линии – крупные складки на ладонях рук и в области межфаланговых сочленений на пальцах рук. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ И СДАЧЕ ЗАЧЕТА И ЭКЗАМЕНА ПО КРИМИНАЛИСТИКЕ Экзамен - это проверочное испытание по какому-нибудь учебному предмету, своеобразный итоговый рубеж изучения чего-либо, позволяющий лучше определить уровень знаний, полученный студентом. Экзамен по криминалистики, как и по любому другому предмету, преследует три основные функции - обучающую, воспитательную и оценивающую. Обучающая функция реализуется в том, что испытуемый дополнительно повторяет материал, пройденный за время изучения определенной дисциплины, знакомится с вопросами, не изложенными на лекциях и семинарских занятиях, исследует новую учебную и научную литературу, более детально прорабатывает широкий круг нормативных актов. Воспитательная функция экзамена позволяет стимулировать развитие у студентов таких качеств, как трудолюбие, ответственное отношение к делу, самостоятельность. Оценивающая функция экзамена состоит в том, что он призван выявить полученных в результате изучения предмета знаний студента. Для успешной сдачи экзамена по криминалистике студенты должны принимать во внимание, что: все основные категории криминалистики, которые указаны в настоящем пособии, нужно знать, понимать их смысл и уметь его разъяснить; семинарские занятия способствуют получению более высокого уровня знаний и, как следствие, более высокой оценки на экзамене; готовиться к экзамену необходимо начинать с первой лекции и семинара; При оценке знаний студентов на экзамене по криминалистике преподаватель руководствуются, прежде всего, следующими критериями: 88
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- …
- следующая ›
- последняя »