Криминалистика. Глазырин Ф.В - 88 стр.

UptoLike

Рубрика: 

88
88
58. Флексорные линии крупные складки на ладонях рук и в области межфаланговых
сочленений на пальцах рук.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ И СДАЧЕ ЗАЧЕТА И
ЭКЗАМЕНА ПО КРИМИНАЛИСТИКЕ
Экзамен - это проверочное испытание по какому-нибудь учебному предмету,
своеобразный итоговый рубеж изучения чего-либо, позволяющий лучше определить
уровень знаний, полученный студентом
.
Экзамен по криминалистики, как и по любому другому предмету, преследует
три основные функции - обучающую, воспитательную и оценивающую. Обучающая
функция реализуется в том, что испытуемый дополнительно повторяет материал,
пройденный за время изучения определенной дисциплины, знакомится с вопросами, не
изложенными на лекциях и семинарских занятиях, исследует новую учебную и
научную литературу, более
детально прорабатывает широкий круг нормативных актов.
Воспитательная функция экзамена позволяет стимулировать развитие у студентов
таких качеств, как трудолюбие, ответственное отношение к делу, самостоятельность.
Оценивающая функция экзамена состоит в том, что он призван выявить полученных в
результате изучения предмета знаний студента.
Для успешной сдачи экзамена по криминалистике студенты должны принимать
во
внимание, что:
все основные категории криминалистики, которые указаны в настоящем
пособии, нужно знать, понимать их смысл и уметь его разъяснить;
семинарские занятия способствуют получению более высокого уровня знаний
и, как следствие, более высокой оценки на экзамене;
готовиться к экзамену необходимо начинать с первой лекции и семинара;
При
оценке знаний студентов на экзамене по криминалистике преподаватель
руководствуются, прежде всего, следующими критериями:
                                                                               88



58. Флексорные линии – крупные складки на ладонях рук и в области межфаланговых
сочленений на пальцах рук.


МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ И СДАЧЕ ЗАЧЕТА И
                     ЭКЗАМЕНА ПО КРИМИНАЛИСТИКЕ


     Экзамен - это проверочное испытание по какому-нибудь учебному предмету,
своеобразный итоговый рубеж изучения чего-либо, позволяющий лучше определить
уровень знаний, полученный студентом.
     Экзамен по криминалистики, как и по любому другому предмету, преследует
три основные функции - обучающую, воспитательную и оценивающую. Обучающая
функция реализуется в том, что испытуемый дополнительно повторяет материал,
пройденный за время изучения определенной дисциплины, знакомится с вопросами, не
изложенными на лекциях и семинарских занятиях, исследует новую учебную и
научную литературу, более детально прорабатывает широкий круг нормативных актов.
Воспитательная функция экзамена позволяет стимулировать развитие у студентов
таких качеств, как трудолюбие, ответственное отношение к делу, самостоятельность.
Оценивающая функция экзамена состоит в том, что он призван выявить полученных в
результате изучения предмета знаний студента.
     Для успешной сдачи экзамена по криминалистике студенты должны принимать
во внимание, что:
     „ все основные категории криминалистики, которые указаны в настоящем
        пособии, нужно знать, понимать их смысл и уметь его разъяснить;
     „ семинарские занятия способствуют получению более высокого уровня знаний
        и, как следствие, более высокой оценки на экзамене;
     „ готовиться к экзамену необходимо начинать с первой лекции и семинара;
     При оценке знаний студентов на экзамене по криминалистике преподаватель
руководствуются, прежде всего, следующими критериями:



                                         88