ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
По требованиям к световой среде учебных заведениях, помещении с
постоянной зрительной работой необходимо соблюдать требования качества
освещения:
а) соотношения методу яркости основных поверхностей интерьера;
б) насыщенность интерьера светом;
в) направленность света, которая определяет видимость рабочей
поверхности (тетради, рисунка);
г) зрительный дискомфорт, возникающей при падении в поле зрения
учащихся поверхности, с чрезмерной высокой яркостью: от прямых и
отраженных лучей солнца, от облаков, от осветительных приборов.
Здесь необходимо верхнее боковое направление светового потока,
двусторонние освещение и варианты совместного освещения (окна
горизонтальной формы).
В мемориальной архитектуре (памятники прошлого) используют свет для
акцентирования идейного и художественного замысла, и поддерживают
яркость алтаря, освещенным идущем от «неба» светом − круглое отверстие в
вершине купола (Римский пантеон) или расположение в нижней части купола
окна хорошо освещают пространство и совокупности, с выбранной вытянутой
по вертикали формой купола (собор Святого Павла в Риме)
Освещение основных помещений картинных галерей, музеев, выставочных
залов и спортивных арен различно. Картинные галереи ориентируют
светопроектором на северную часть неба с применением шедового типа
фонарей и экранирования прямых лучей солнца. В демонстрационных залах со
скульптурами и объектными экспонатами применяются верхнебоковое и
верхнее освещение в виде зенитных фонарей, световых шахт и скрытого
бокового освещения.
Рис. 1.1 Приемы верхнего освещения музеев с объемными экспозициями а —
экспозиции располагаются в центральной зоне помещения; б - экспозиции располагаются по
обе стороны центрального прохода. Кривые показывают распределение яркости поля
5
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- …
- следующая ›
- последняя »
