ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
34
показать пример расчета только для одной строки не крайней и не для
резонанса, а, например, для третьей или седьмой. Расчеты для остальных строк
можно оставить в черновике, а в таблицу вынести только результаты.
По данным таблицы построить в масштабе векторные диаграммы для
третьей строки таблицы, для резонанса и для седьмой строки
. Во всех случаях
должен быть указаны масштабы. Масштабы должны быть выбраны так, чтобы
векторы удобно было рассматривать и измерять. Желательно, чтобы масштабы
были одинаковы для всех диаграмм. Исключения из этого правила могут быть
только вынужденными и объясненными.
Имейте ввиду, что масштабы тока и напряжения независимы друг от
друга. Может быть,
например, выбран масштаб для тока 0,1 А/см, для
напряжения 20 В/см. В целом масштабы должны записываться числами со
значением 1·10
n
, 2·10
n
, 5·10
n
, где n - любое целое число, положительное или
отрицательное, и выбираться так, чтобы диаграмма занимала на листе площадь
примерно по 5-10 сантиметров в длину и в ширину. Векторы токов и
напряжений на векторных диаграммах в отчете должны иметь длину несколько
сантиметров.
Построить на одном графике кривые функций сопротивлений
индуктивности, емкости и активного сопротивления,
а так же полного
сопротивления всей цепи, напряжений на индуктивности и на емкости, тока и
сдвига фаз в зависимости от частоты f. Пример оформления графика можно
найти в методических указаниях «Графики в студенческих работах».
Отчет может быть рукописным на двойных тетрадных листах в клетку
или в обычной тонкой тетради, где можно разместить
отчеты по нескольким
лабораторным работам. Можно сделать отчет рукописный или распечатанный
на принтере на листах формата А4. Однако не подавайте отчет «россыпью».
Скрепите листы хотя бы степлером.
Отчет должен быть готов к защите в недельный срок после проведения
эксперимента.
К защите освоить теорию по теме лабораторной работы по конспекту
лекций,
по учебнику и по методическим указаниям к лабораторным работам,
где перед описанием эксперимента включен небольшой раздел теории, которую
знать надо, но в отчет выписывать не следует. Надо хорошо представлять
процессы, происходящие в цепи во время эксперимента и соотношения между
наблюдаемыми величинами и параметрами цепи. Надо быть готовым к тому,
чтобы по
заданной преподавателем ситуации в цепи суметь вычислить одну из
этих величин или параметр. Например, известно, что в цепи установился режим
резонанса, известны напряжения на емкости U
C
и напряжение U
RL
на катушке,
имеющей активное сопротивление и индуктивность. Надо уметь найти по этим
данным напряжение генератора, то есть напряжение, приложенное к цепи.
Естественно, надо уметь дать определение всем величинам, о которых идет
речь в лабораторной работе, начиная с понятия электрического напряжения,
силы электрического тока, индуктивности, емкости, сдвига фаз. Уметь записать
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- …
- следующая ›
- последняя »
