Электоральное поведение. Головятинская М.Д. - 26 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

å) íåñîîòâåòñòâèå âíóøàåìîé èíôîðìàöèè ïîòðåáíîñòÿì è èí-
òåðåñàì ÷åëîâåêà.
7. Êàêàÿ èç èçâåñòíûõ âàì ìîäåëåé ýëåêòîðàëüíîãî ïîâå-
äåíèÿ èñõîäèò èç òîãî, ÷òî ñâîé âûáîð ÷åëîâåê äåëàåò ñóãóáî
èíäèâèäóàëüíî, ðóêîâîäñòâóÿñü ïðè ýòîì ñîáñòâåííûì èíòåðå-
ñîì è ýãîèñòè÷åñêèì ðàñ÷åòîì?
à) òåîðèÿ ðàöèîíàëüíîãî âûáîðà;
á) ñîöèîëîãè÷åñêàÿ ìîäåëü;
â) ñîöèàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêàÿ ìîäåëü;
ã) ïîëèòèêî-êîììóíèêàöèîííàÿ ìîäåëü.
8. Êàêàÿ èç ìîäåëåé ýëåêòîðàëüíîãî ïîâåäåíèÿ ïî ñâîåìó
îòíîøåíèþ ê ïîòåíöèàëó ðÿäîâîãî èçáèðàòåëÿ ñîçâó÷íà ïîçè-
öèè Äæèìà Ãàððèñîíà, êîòîðûé óòâåðæäàë: «Ìû íå ñòàíåì ñòðî-
èòü ñâîè äàõàó è îñâåíöèìû: õèòðàÿ ìàíèïóëÿöèÿ ñðåäñòâàìè
ìàññîâîé èíôîðìàöèè ñîçäàåò äóõîâíûå êîíöëàãåðÿ, êîòîðûå
îáåùàþò ñòàòü ãîðàçäî áîëåå ýôôåêòèâíûìè â êîíòðîëå íàä
ëþäüìè…»?
à) òåîðèÿ ðàöèîíàëüíîãî âûáîðà;
á) ñîöèîëîãè÷åñêàÿ ìîäåëü;
â) ñîöèàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêàÿ ìîäåëü;
ã) ïîëèòèêî-êîììóíèêàöèîííàÿ ìîäåëü.
9. Âûáåðèòå ñðåäè ïðåäëîæåííûõ ñóæäåíèé òå, êîòîðûå
õàðàêòåðèçóþò ñîöèàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêóþ ïîâåäåí÷åñêóþ ìîäåëü:
à) ïðèìåíåíèå ïîëèòè÷åñêèõ òåõíîëîãèé ìîæåò ñòàòü ïåðâîïðè-
÷èíîé ïîëèòè÷åñêîãî âûáîðà;
á) ïîëèòè÷åñêèå ïðåäïî÷òåíèÿ, ñôîðìèðîâàííûå â ïåðèîä ñî-
öèàëèçàöèè èíäèâèäà, ñòàáèëüíû â òå÷åíèå âñåé åãî æèçíè;
â) èçáèðàòåëüíàÿ êàìïàíèÿ ñïîñîáíà óñèëèòü ïîëèòè÷åñêèå ïðåä-
ïî÷òåíèÿ, íî íå ñîçäàòü èõ çàíîâî;
ã) ïîëèòè÷åñêîå ïîâåäåíèå ÷åëîâåêà îïðåäåëÿåòñÿ åãî êëàññîâûì
ïîëîæåíèåì è èíòåðåñîì;
ä) âûáîð èçáèðàòåëÿ ëåæèò â îáëàñòè èíäèâèäóàëüíîãî ðåøåíèÿ
÷åðåç «âçâåøèâàíèå» âñåõ ïîçèòèâíûõ è íåãàòèâíûõ ïîñëåäñòâèé;
å) èçáèðàòåëü ñòðåìèòñÿ ïîääåðæàòü ñîöèàëüíûå óñòàíîâêè è ïî-
âòîðèòü ïîâåäåíèå, ïðèíÿòîå âíóòðè åãî ìàëîé ñîöèàëüíîé ãðóïïû.
10. Îñíîâíûå òðàäèöèè ñîöèîëîãè÷åñêîãî îáúÿñíåíèÿ ýëåê-
òîðàëüíîãî ïîâåäåíèÿ çàëîæèëà:
à) âèðäæèíñêàÿ øêîëà îáùåñòâåííîãî âûáîðà;
á) øêîëà Ï. Ëàçàðñôåëüäà ïðè Êîëóìáèéñêîì óíèâåðñèòåòå;
â) ãðóïïà èññëåäîâàòåëåé âî ãëàâå ñ Ò. Àäîðíî;
ã) ìè÷èãàíñêàÿ øêîëà ñîöèàëüíîé ïñèõîëîãèè.
     å) íåñîîòâåòñòâèå âíóøàåìîé èíôîðìàöèè ïîòðåáíîñòÿì è èí-
òåðåñàì ÷åëîâåêà.
     7. Êàêàÿ èç èçâåñòíûõ âàì ìîäåëåé ýëåêòîðàëüíîãî ïîâå-
äåíèÿ èñõîäèò èç òîãî, ÷òî ñâîé âûáîð ÷åëîâåê äåëàåò ñóãóáî
èíäèâèäóàëüíî, ðóêîâîäñòâóÿñü ïðè ýòîì ñîáñòâåííûì èíòåðå-
ñîì è ýãîèñòè÷åñêèì ðàñ÷åòîì?
     à)   òåîðèÿ ðàöèîíàëüíîãî âûáîðà;
     á)   ñîöèîëîãè÷åñêàÿ ìîäåëü;
     â)   ñîöèàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêàÿ ìîäåëü;
     ã)   ïîëèòèêî-êîììóíèêàöèîííàÿ ìîäåëü.
     8. Êàêàÿ èç ìîäåëåé ýëåêòîðàëüíîãî ïîâåäåíèÿ ïî ñâîåìó
îòíîøåíèþ ê ïîòåíöèàëó ðÿäîâîãî èçáèðàòåëÿ ñîçâó÷íà ïîçè-
öèè Äæèìà Ãàððèñîíà, êîòîðûé óòâåðæäàë: «Ìû íå ñòàíåì ñòðî-
èòü ñâîè äàõàó è îñâåíöèìû: õèòðàÿ ìàíèïóëÿöèÿ ñðåäñòâàìè
ìàññîâîé èíôîðìàöèè ñîçäàåò äóõîâíûå êîíöëàãåðÿ, êîòîðûå
îáåùàþò ñòàòü ãîðàçäî áîëåå ýôôåêòèâíûìè â êîíòðîëå íàä
ëþäüìè…»?
     à)   òåîðèÿ ðàöèîíàëüíîãî âûáîðà;
     á)   ñîöèîëîãè÷åñêàÿ ìîäåëü;
     â)   ñîöèàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêàÿ ìîäåëü;
     ã)   ïîëèòèêî-êîììóíèêàöèîííàÿ ìîäåëü.
     9. Âûáåðèòå ñðåäè ïðåäëîæåííûõ ñóæäåíèé òå, êîòîðûå
õàðàêòåðèçóþò ñîöèàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêóþ ïîâåäåí÷åñêóþ ìîäåëü:
      à) ïðèìåíåíèå ïîëèòè÷åñêèõ òåõíîëîãèé ìîæåò ñòàòü ïåðâîïðè-
÷èíîé ïîëèòè÷åñêîãî âûáîðà;
     á) ïîëèòè÷åñêèå ïðåäïî÷òåíèÿ, ñôîðìèðîâàííûå â ïåðèîä ñî-
öèàëèçàöèè èíäèâèäà, ñòàáèëüíû â òå÷åíèå âñåé åãî æèçíè;
      â) èçáèðàòåëüíàÿ êàìïàíèÿ ñïîñîáíà óñèëèòü ïîëèòè÷åñêèå ïðåä-
ïî÷òåíèÿ, íî íå ñîçäàòü èõ çàíîâî;
      ã) ïîëèòè÷åñêîå ïîâåäåíèå ÷åëîâåêà îïðåäåëÿåòñÿ åãî êëàññîâûì
ïîëîæåíèåì è èíòåðåñîì;
     ä) âûáîð èçáèðàòåëÿ ëåæèò â îáëàñòè èíäèâèäóàëüíîãî ðåøåíèÿ
÷åðåç «âçâåøèâàíèå» âñåõ ïîçèòèâíûõ è íåãàòèâíûõ ïîñëåäñòâèé;
      å) èçáèðàòåëü ñòðåìèòñÿ ïîääåðæàòü ñîöèàëüíûå óñòàíîâêè è ïî-
âòîðèòü ïîâåäåíèå, ïðèíÿòîå âíóòðè åãî ìàëîé ñîöèàëüíîé ãðóïïû.
    10. Îñíîâíûå òðàäèöèè ñîöèîëîãè÷åñêîãî îáúÿñíåíèÿ ýëåê-
òîðàëüíîãî ïîâåäåíèÿ çàëîæèëà:
     à)   âèðäæèíñêàÿ øêîëà îáùåñòâåííîãî âûáîðà;
     á)   øêîëà Ï. Ëàçàðñôåëüäà ïðè Êîëóìáèéñêîì óíèâåðñèòåòå;
     â)   ãðóïïà èññëåäîâàòåëåé âî ãëàâå ñ Ò. Àäîðíî;
     ã)   ìè÷èãàíñêàÿ øêîëà ñîöèàëüíîé ïñèõîëîãèè.