Информационные технологии в обучении иностранному языку: проблемы, поиски, решения. Голубева Т.И. - 60 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ОГУ | Оренбург

Составители: 

Рубрика: 

8 25 0
9 0 0
Если ответ на шаге 1 (кадр 12) верен, то программа переходит на
шаг 3, определяет его значение (8 – переход на шаг 8), т. е. на экране
будет предъявлен кадр 25. После этого программа переходит на шаг 9 -
окончание работы.
Таким образом можно осуществлять простое ветвление.
Наличие кадров типа 7 и 12 предоставляет автору пособия
дополнительные возможности. Используя их, автор может организовать
достаточно сложное ветвление. Этим достигается повышение
адаптивности системы к индивидуальным особенностям обучаемых.
Универсальный кадр (тип 7)
Данный тип кадра позволяет выявлять предполагаемые ответы
студента и в зависимости от них осуществлять переход на различные
задания. Количество ветвей программы соответствует количеству
вариантов ответов.
Кадр типа 7 всегда имеет служебный кадр типа 8 (см. пример
кадров 76, 77 на с. 63 - 64) . В кадре типа 7 должна содержаться запись
вида: * число. Число обозначает номер кадра, служебного к данному.
При опросе эта запись на экран не выводится.
В кадре типа 8 содержится следующая информация:
а) предполагаемые варианты ответов (строки 1-5);
б) типы кадров, на которые производится переход при
соответствующем варианте ответа (строки 6-7);
в) указания на сложность ответов (строки 8-9);
г) номера шагов, на которых будет осуществлен переход при
соответствующих вариантах ответа (строки 10-14);
д) служебный комментарий (строки 15-16). Комментарий содержит
информацию- напоминание для автора пособия (например, цели и задачи
данного упражнения и т. п.).
В итоге кадр типа 8 делится на пять функциональных зон.
Пересечение зон невозможно. Первым и последним символом зоны
всегда является знак *.
Кадр 76
Задание: Впишите пропущенное слово
Это * *автомобиль.
* 77
Тип 7
Кадр 77
*
МОЙ! ! МОЯ! МОЕ! *
* 3 * 3 *
60
          8                 25                 0
          9                  0                 0

    Если ответ на шаге 1 (кадр 12) верен, то программа переходит на
шаг 3, определяет его значение (8 – переход на шаг 8), т. е. на экране
будет предъявлен кадр 25. После этого программа переходит на шаг 9 -
окончание работы.
   Таким образом можно осуществлять простое ветвление.
   Наличие кадров типа 7 и 12 предоставляет автору пособия
дополнительные возможности. Используя их, автор может организовать
достаточно сложное ветвление. Этим достигается повышение
адаптивности системы к индивидуальным особенностям обучаемых.

  Универсальный кадр (тип 7)
   Данный тип кадра позволяет выявлять предполагаемые ответы
студента и в зависимости от них осуществлять переход на различные
задания. Количество ветвей программы соответствует количеству
вариантов ответов.
    Кадр типа 7 всегда имеет служебный кадр типа 8 (см. пример
кадров 76, 77 на с. 63 - 64) . В кадре типа 7 должна содержаться запись
вида: * число. Число обозначает номер кадра, служебного к данному.
При опросе эта запись на экран не выводится.
    В кадре типа 8 содержится следующая информация:
    а) предполагаемые варианты ответов (строки 1-5);
    б) типы кадров, на которые производится переход при
соответствующем варианте ответа (строки 6-7);
    в) указания на сложность ответов (строки 8-9);
    г) номера шагов, на которых будет осуществлен переход при
соответствующих вариантах ответа (строки 10-14);
    д) служебный комментарий (строки 15-16). Комментарий содержит
информацию- напоминание для автора пособия (например, цели и задачи
данного упражнения и т. п.).
    В итоге кадр типа 8 делится на пять функциональных зон.
Пересечение зон невозможно. Первым и последним символом зоны
всегда является знак *.
                                            Кадр 76
Задание: Впишите пропущенное слово
          Это * *автомобиль.
           * 77
 Тип 7

                                           Кадр 77
 * МОЙ!       !      МОЯ!        МОЕ! *
 *3           *         3        *

                                                                      60

Страницы