Индивидуальные контрольные задания по логике с методическими указаниями по их решению. Гомбоева Л.В. - 27 стр.

                                                                                           27

                   Часть 2. Методические указания к решению заданий.

Задание 1: Установите объем и содержание понятий:
Теория:
Понятие – это форма мышления, отражающая предметы и явления в их наиболее общих и суще-
ственных признаках. Понятие следует отличать от представления (формы чувственного познания),
в котором предметы даются нам во множестве необщих и несущественных признаков. Понятие
«дерево» отражает общие и существенные признаки для всех деревьев: «растение», «имеющее
ствол, корни и крону». А в представлении деревья могут быть высокими и низкими, с листьями и
без; березами, осинами и т.д.
Содержание понятия – это мыслимые в понятии общие и существенные признаков предметов.
Объем понятия – это охватываемые им предметы мысли.
Пример 1: «Право».
Решение: Содержание понятия «право» – «совокупность норм поведения людей, установленная
или санкционированная государством, обеспеченная принудительной силой государственных ор-
ганов». Объем понятия «право» – все конкретные совокупности правовых норм, существовавшие,
существующие и возможные в будущем; например: римское, советское, современное российское
право и т.д.
Пример 2: «Автомобиль».
Решение: Содержание – транспортная безрельсовая машина на колесном ходу, приводимая в дви-
жением собственным двигателем. Объем – все автомобили.

Задание 2.: Определите вид данных понятий по объему (единичное, общее или пустое).
Теория: По объему понятия делятся на единичные, общие и пустые. Единичные понятия – это по-
нятия, объем которых состоит из одного элемента /например: «Москва», «профессор Иванов»/;
общие понятия – это понятия, объем которых состоит из двух и более элементов /«столица», «ре-
ка»/; пустые понятия – это понятия, объем которых является пустым множеством, т.е. не содер-
жит ни одного предмета из универсума рассуждения /«водяной», «вечный двигатель»/.
Пример : «прокурор», «прокурор Иванов И.И.», «кандидат театральных наук».
Решение: «прокурор» - общее, «прокурор Иванов И.И.» - единичное, «кандидат театральных на-
ук» - пустое.

Задание 3: Дайте логическую характеристику понятиям (определить вид понятий по содержа-
нию и объему).
Теория: По содержанию понятия делятся на конкретные и абстрактные, положительные и отрица-
тельные, относительные и безотносительные, собирательные и несобирательные (разделитель-
ные). Конкретные – в них мыслятся предметы и явления, обладающие относительной самостоя-
тельностью существования /«стол», «преступление»/. Абстрактные – в них мыслятся свойства и
отношения предметов и явлений /«твердость», «успеваемость», «дружба»/. Положительные – по-
нятия, в которых отражается наличие у предметов мысли каких-либо свойств, качеств и т.д. От-
рицательные – понятия, которые характеризуются отсутствием у предметов мысли каких-либо
качеств, свойств и т.п. /«независимость», «неметалл»/. Относительные – понятия, в которых
предмет мысли предполагает существование другого, содержит в себе ссылку на другой предмет
мысли /«родители»-«дети», «левый»-«правый»/. Безотносительные не содержат в себе ссылку на
другие предметы мысли /«человек»/. Собирательные – это понятия, объем которых состоит из
множества однородных предметов, мыслимого как единое целое /«народ», «стадо», «законода-
тельство», «прокуратура»/. Несобирательные – это понятия, элементами объема которого являют-
ся отдельные предметы /«ВСГТУ», «факультет», «закон»/.
Пример: «Неэффективный».