Индивидуальные контрольные задания по логике с методическими указаниями по их решению. Гомбоева Л.В. - 5 стр.

                                                                                                            5

7. Подберите понятия, которые находились бы в следующих отношениях (для всех – одинаковые задания):


     А           В                  А       В        С
           С                                                             А    В        С
а)                          б)                                      в)
8. Ограничить и обобщить понятия:
8.1. Стол;                          8.10. Телевизор;                         8.19. Планета;
8.2. Книга;                         8.11. Президент Бурятии;                 8.20. Понятие;
8.3. Учебник;                       8.12. Следователь;                       8.21. Юридическое лицо;
8.4. Любовь;                        8.13. Вуз;                               8.22. Окружность;
8.5. Диск;                          8.14. Впадина в мировом океане;          8.23. Кодекс;
8.6. Столица Бурятии;               8.15. «Жигули»;                          8.24. Закон;
8.7. Единица информации;            8.16. Факультет;                         8.25. Спутник.
8.8. Собака;                        8.17. Таблица;
8.9. Животное;                      8.18. Хоккеист;

9. Установите, является ли определение корректным, а если - нет, укажите, какие правила нарушены:
9.1. Анемометр – прибор, измеряющий силу ветра.
9.2. Человек есть животное, строящее жилище.
9.3. Виктор Гюго – французский писатель, написавший роман «Собор Парижской Богоматери».
9.4. Квадрат – прямоугольник с равными сторонами.
9.5. Жизнь есть сумма жизненных функций.
9.6. Мошенничество – это преступление.
9.7. Солдат есть храбрый человек, который готов умереть за своё отечество.
9.8. Лев есть царь зверей.
9.9. Барометр – метеорологический измерительный прибор.
9.10. Медицина – наука, изучающая человеческие болезни.
9.11. Железные дороги есть средства сообщения людей между собой.
9.12. Историк – человек, изучающий историю.
9.13. Олигоцен – третья эпоха палеогена.
9.14. Мухомор есть ядовитый гриб.
9.15. Ртуть – единственный жидкий при обыкновенной температуре металл.
9.16. Собака – это друг человека.
9.17. Круг есть замкнутая кривая.
9.18. Гипотенуза есть сторона прямоугольного треугольника, лежащая против прямого угла.
9.19. Стол есть изделие, предназначенное для питания или работы.
9.20. Некоторые структуры у многих видов организмов, по-видимому, не несут никакой функции, и их называют ру-
      диментарными органами.
9.21. Недисциплинированный ум – это ум, поддающийся влиянию гнева, ненависти, жадности, гордыни, эгоизма и
      так далее. Именно из-за него мы попадаем в разные неприятные ситуации. (Его Святейшество Далай-Лама).
9.22. Терпеливая сдержанность есть качество, которое помогает нам не допустить того, чтобы отрицательные мысли
      и эмоции завладели нами. Она охраняет покой нашего ума перед лицом напастей. Благодаря такой тренировке
      терпения наше поведение становится полностью нравственным.
9.23. Образованный хам – детище «торжества разума».
9.24. Демократ – человек демократических убеждений.
9.25. Человек – это звучит гордо.

10. Попробуйте дать определение данным понятиям:
10.1. Агрессия, ошибка;                               10.9.    Враг, стол;
10.2. Студент, вежливость;                            10.10.   Стул; квадрат;
10.3. Лед, преступление;                              10.11.   Портфель, любовь;
10.4. Лошадь, вертолёт;                               10.12.   Карандаш, свекла;
10.5. Роза, стыд;                                     10.13.   Понятие, трамвай;
10.6. Начальник, благородство;                        10.14.   Рюкзак, нечестный человек;
10.7. Прямоугольник, русалка;                         10.15.   Математика, кресло;
10.8. Друг, врач;                                     10.16.   Глаза, магнитофон;