Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности. Гончарова Е.Н - 18 стр.

UptoLike

18
Восприятие информации в основном осуществляется зрительными и
слуховыми анализаторами. При этом включаются такие высшие
психические функции, как внимание, память, интеллектуальная
деятельность. Особенностью некоторых видов труда является
повышенное эмоциональное напряжение, других однообразие и
простота выполняемых функций (монотония). Во всех случаях
умственной деятельности основным является участие нервной системы, ее
центральных отделов. Нередко выполнение умственного труда сочетается
с пониженной мышечной активностью (гипокинезия).
Напряженность труда зависит прежде всего от того, какие
требования предъявляются к функции внимания. Важное значение имеют
также эмоциональное напряжение, напряжение слуха и зрения, степень
монотонности труда. На напряженность труда оказывает влияние также
график сменности. По напряженности к наиболее высокой категории
относят работу, связанную с творческой деятельностью, а по степени
монотонности труда – такую, когда рабочая операция слишком упрощена.
1.7. Физиологические сдвиги в организме при работе
Производственная деятельность человека связана с переходом
организма на новый, рабочий уровень функционального состояния систем
и органов, обеспечивающий возможность выполнения труда. При этом
основные физиологические сдвиги наблюдаются со стороны нервной,
сердечно-сосудистой и дыхательной систем. Отмечаются изменения в
составе крови и водно-солевом обмене. Как правило, степень
напряженности сдвигов различна при выполнении физического и
умственного труда и зависит от их тяжести.
Состояние нервной системы. Участие нервной системы и прежде
всего ее центральных отделов в производственной деятельности человека
является ведущим. Формирование и закрепление трудовых навыков
происходит на основе условнорефлекторных реакций. В процессе
производственного обучения образуется динамический производственный
стереотип система условных рефлексов, обеспечивающих
определенную последовательность двигательных реакций и уровень
физиологических процессов, являющихся необходимым условием
выполнения трудовой операции. По мере овладения своей профессией у
человека формируется динамический производственный стереотип,
состоящий из так называемых основных элементов и микропауз.
Удлинение времени выполнения основной операции в процессе работы
отражает снижение уровня работоспособности.
                                  18
Восприятие информации в основном осуществляется зрительными и
слуховыми анализаторами. При этом включаются такие высшие
психические функции, как внимание, память, интеллектуальная
деятельность. Особенностью некоторых видов труда является
повышенное эмоциональное напряжение, других – однообразие и
простота выполняемых функций (монотония). Во всех случаях
умственной деятельности основным является участие нервной системы, ее
центральных отделов. Нередко выполнение умственного труда сочетается
с пониженной мышечной активностью (гипокинезия).
      Напряженность труда зависит прежде всего от того, какие
требования предъявляются к функции внимания. Важное значение имеют
также эмоциональное напряжение, напряжение слуха и зрения, степень
монотонности труда. На напряженность труда оказывает влияние также
график сменности. По напряженности к наиболее высокой категории
относят работу, связанную с творческой деятельностью, а по степени
монотонности труда – такую, когда рабочая операция слишком упрощена.


           1.7. Физиологические сдвиги в организме при работе

       Производственная деятельность человека связана с переходом
организма на новый, рабочий уровень функционального состояния систем
и органов, обеспечивающий возможность выполнения труда. При этом
основные физиологические сдвиги наблюдаются со стороны нервной,
сердечно-сосудистой и дыхательной систем. Отмечаются изменения в
составе крови и водно-солевом обмене. Как правило, степень
напряженности сдвигов различна при выполнении физического и
умственного труда и зависит от их тяжести.
       Состояние нервной системы. Участие нервной системы и прежде
всего ее центральных отделов в производственной деятельности человека
является ведущим. Формирование и закрепление трудовых навыков
происходит на основе условнорефлекторных реакций. В процессе
производственного обучения образуется динамический производственный
стереотип    –   система    условных     рефлексов,  обеспечивающих
определенную последовательность двигательных реакций и уровень
физиологических процессов, являющихся необходимым условием
выполнения трудовой операции. По мере овладения своей профессией у
человека формируется динамический производственный стереотип,
состоящий из так называемых основных элементов и микропауз.
Удлинение времени выполнения основной операции в процессе работы
отражает снижение уровня работоспособности.