Педагогика (введение в профессию). Гончарова Ю.А. - 45 стр.

UptoLike

Составители: 

I. Ɉɛɳɢɟ ɫɜɟɞɟɧɢɹ ɨɛ ɭɱɚɳɟɦɫɹ
Ɏɚɦɢɥɢɹ, ɢɦɹ
ȼɨɡɪɚɫɬ
ɋɜɟɞɟɧɢɹ ɨ ɫɟɦɶɟ (ɫɨɫɬɚɜ, ɬɢɩ)
ɋɨɫɬɨɹɧɢɟ ɡɞɨɪɨɜɶɹ
ɍɱɚɫɬɢɟ ɜ ɤɪɭɠɤɚɯ, ɫɩɨɪɬɢɜɧɵɯ ɫɟɤɰɢɹɯ, ɤɥɭɛɚɯ
ȼɵɩɨɥɧɟɧɢɟ ɩɨɪɭɱɟɧɢɹ
II. ɂɧɞɢɜɢɞɭɚɥɶɧɨ-ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɢɟ ɨɫɨɛɟɧɧɨɫɬɢ
ɉɪɟɨɛɥɚɞɚɸɳɢɣ ɬɢɩ ɬɟɦɩɟɪɚɦɟɧɬɚ
ɋɚɦɨɨɰɟɧɤɚ
ɇɚɩɪɚɜɥɟɧɧɨɫɬɶ ɥɢɱɧɨɫɬɢ
Ⱦɨɦɢɧɢɪɭɸɳɢɟ ɤɚɧɚɥɵ ɜɨɫɩɪɢɹɬɢɹ ɢɧɮɨɪɦɚɰɢɢ
III. ȼɥɢɹɧɢɟ ɫɨɰɢɚɥɶɧɵɯ ɮɚɤɬɨɪɨɜ ɧɚ ɪɚɡɜɢɬɢɟ ɥɢɱɧɨɫɬɢ ɢ
ɫɨɰɢɚɥɢɡɚɰɢɸ (ɦɢɤɪɨ-, ɦɟɡɨ-, ɦɚɤɪɨ-, ɦɟɝɚɮɚɤɬɨɪɵ).
IV. Ʉɚɪɬɚ ɥɢɱɧɨɫɬɧɨ ɨɪɢɟɧɬɢɪɨɜɚɧɧɨɝɨ ɜɡɚɢɦɨɞɟɣɫɬɜɢɹ.
V. Ɋɟɮɥɟɤɫɢɜɧɵɣ ɫɚɦɨɚɧɚɥɢɡ ɩɨ ɫɨɡɞɚɧɢɸ ɢ ɪɟɚɥɢɡɚɰɢɢ
ɫɨɰɢɚɥɶɧɨ-ɩɟɞɚɝɨɝɢɱɟɫɤɢɯ ɫɢɬɭɚɰɢɣ (ɬɚɛɥɢɰɚ).
Ⱦɢɚɝɧɨɫɬɢɤɚ ɥɢɱɧɨɫɬɢ ɢ ɟɟ ɫɨɰɢɚɥɶɧɵɯ ɫɜɹɡɟɣ
1. Ɇɟɬɨɞɢɤɚ «ɧɟɞɨɩɢɫɚɧɧɵɣ ɬɟɡɢɫ»
ɗɬɚ ɦɟɬɨɞɢɤɚ ɩɨɡɜɨɥɹɟɬ ɨɩɪɟɞɟɥɢɬɶ ɭɛɟɠɞɟɧɢɹ ɨɤɪɭɠɚɸɳɢɯ,
ɤɨɬɨɪɵɟ ɩɨɜɥɢɹɥɢ ɧɚ ɪɚɡɜɢɬɢɟ ɢ ɫɬɚɧɨɜɥɟɧɢɟ ɥɢɱɧɨɫɬɢ ɪɟɛɟɧɤɚ ɜ ɩɪɨɰɟɫɫɟ
ɟɝɨ ɫɨɰɢɚɥɢɡɚɰɢɢ.
Ⱦɨɩɢɲɢɬɟ ɫɥɟɞɭɸɳɢɟ ɭɬɜɟɪɠɞɟɧɢɹ: ə ɛɵɥ ɜɨɫɩɢɬɚɧ ɫ ɭɛɟɠɞɟɧɢɟɦ ɜ
ɬɨɦ, ɱɬɨ ɫɟɦɶɹɷɬɨ...; ɪɚɛɨɬɚɷɬɨ...; ɞɟɧɶɝɢɷɬɨ...; ɭɱɟɛɚɷɬɨ...;
ɦɭɠɱɢɧɚɷɬɨ...; ɠɟɧɳɢɧɚɷɬɨ...; ɭɫɩɟɯɷɬɨ....
ȼɚɠɧɨ ɨɛɴɹɫɧɢɬɶ ɢɫɩɵɬɭɟɦɨɦɭ, ɱɬɨ ɨɧ ɞɨɥɠɟɧ ɨɩɪɟɞɟɥɢɬɶ ɧɟ ɫɨɛ-
ɫɬɜɟɧɧɭɸ ɩɨɡɢɰɢɸ, ɚ ɩɨɡɢɰɢɸ ɨɤɪɭɠɚɸɳɢɯ (
ɪɨɞɢɬɟɥɟɣ, ɪɨɞɫɬɜɟɧɧɢɤɨɜ,
ɡɧɚɤɨɦɵɯ, ɭɱɢɬɟɥɟɣ ɢ ɞɪ.). Ⱦɟɬɢ ɦɨɝɭɬ ɬɚɤɠɟ ɨɬɦɟɬɢɬɶ, ɤɚɤɢɟ ɩɨɡɢɰɢɢ ɨɧɢ
ɩɪɢɧɢɦɚɸɬ (ɡɧɚɤɨɦ +), ɚ ɫ ɤɚɤɢɦɢ ɤɚɬɟɝɨɪɢɱɟɫɤɢ ɧɟ ɫɨɝɥɚɫɧɵ (ɡɧɚɤɨɦ –).
ɉɪɨɚɧɚɥɢɡɢɪɨɜɚɜ ɞɥɹ ɫɟɛɹ ɩɨɥɭɱɟɧɧɭɸ ɢɧɮɨɪɦɚɰɢɸ, ɨɩɪɟɞɟɥɢɬɟ ə
ɤɨɧɰɟɩɰɢɸ ɜɨɫɩɢɬɚɧɧɢɤɚ.
2. ɇɟɞɨɫɬɚɬɤɢɩɪɨɞɨɥɠɟɧɢɟ ɞɨɫɬɨɢɧɫɬɜ
ȼɵɹɜɢɬɟ ɧɚɢɛɨɥɟɟ ɪɚɡɜɢɬɵɟ ɤɚɱɟɫɬɜɚ ɭɱɚɳɟɝɨɫɹ. ɇɟɝɚɬɢɜɧɵɟ ɱɟɪɬɵ
ɯɚɪɚɤɬɟɪɚ ɩɟɪɟɜɟɞɢɬɟ ɜ ɩɨɡɢɬɢɜɧɵɟ ɩɨ ɩɪɢɧɰɢɩɭ: «ɧɟɞɨɫɬɚɬɤɢ
ɩɪɨɞɨɥɠɟɧɢɟ ɞɨɫɬɨɢɧɫɬɜ». ɇɚɩɪɢɦɟɪ:
ɭɩɪɹɦɫɬɜɨɭɦɟɧɢɟ ɨɬɫɬɚɢɜɚɬɶ ɫɜɨɸ ɬɨɱɤɭ ɡɪɟɧɢɹ; ɠɚɞɧɨɫɬɶ
ɫɩɨɫɨɛɧɨɫɬɶ ɠɢɬɶ ɷɤɨɧɨɦɧɨ; ɜɵɫɤɨɱɤɚɥɸɛɨɩɵɬɧɵɣ, ɢɦɟɟɬ ɫɜɨɟ ɦɧɟɧɢɟ;
ɪɨɛɨɫɬɶɫɤɪɨɦɧɨɫɬɶ, ɫɬɟɫɧɢɬɟɥɶɧɨɫɬɶ.
Ɍɚɤɢɦ ɨɛɪɚɡɨɦ, ɜɵ ɩɨɥɭɱɢɬɟ ɩɟɪɟɱɟɧɶ ɩɨɡɢɬɢɜɧɵɯ ɤɚɱɟɫɬɜ, ɨɩɨɪɚ ɧɚ
ɤɨɬɨɪɵɟ ɛɭɞɟɬ ɫɩɨɫɨɛɫɬɜɨɜɚɬɶ ɷɮɮɟɤɬɢɜɧɨɫɬɢ ɜɡɚɢɦɨɞɟɣɫɬɜɢɹ ɫ
ɜɨɫɩɢɬɚɬɟɥɟɦ.
ɑɬɨ ɹ ɥɸɛɥɸ? ɑɬɨ ɹ ɧɟ ɥɸɛɥɸ?
45
     I. ����� �������� �� ��������
     �������, ���
     �������
     �������� � ����� (������, ���)
     ��������� ��������
     ������� � �������, ���������� �������, ������
     ���������� ���������
     II. �������������-��������������� �����������
     ������������� ��� ������������
     ����������
     �������������� ��������
     ������������ ������ ���������� ����������
     III. ������� ���������� �������� �� �������� �������� �
������������ (�����-, ����-, �����-, �����������).
     IV. ����� ��������� ���������������� ��������������.
     V. ������������ ���������� �� �������� � ����������
���������-�������������� �������� (�������).

             ����������� �������� � �� ���������� ������
      1. �������� «������������ �����»
      ��� �������� ��������� ���������� ��������� ����������,
������� �������� �� �������� � ����������� �������� ������� � ��������
��� ������������.
      �������� ��������� �����������: � ��� �������� � ���������� �
���, ��� ����� – ���...; ������ – ���...; ������ – ���...; ����� – ���...;
������� – ���...; ������� – ���...; ����� – ���....
      ����� ��������� �����������, ��� �� ������ ���������� �� ���-
�������� �������, � ������� ���������� (���������, �������������,
��������, �������� � ��.). ���� ����� ����� ��������, ����� ������� ���
��������� (������ +), � � ������ ������������� �� �������� (������ –).
��������������� ��� ���� ���������� ����������, ���������� �–
��������� ������������.
      2. ���������� – ����������� ����������
      ������� �������� �������� �������� ���������. ���������� �����
��������� ���������� � ���������� �� ��������: «���������� –
����������� ����������». ��������:
      ��������� – ������ ���������� ���� ����� ������; �������� –
����������� ���� ��������; �������� – ����������, ����� ���� ������;
������� – ����������, ���������������.
      ����� �������, �� �������� �������� ���������� �������, ����� ��
������� ����� �������������� ������������� �������������� �
������������.
      ��� � �����? ��� � �� �����?
                                    45