Педагогика (введение в профессию). Гончарова Ю.А. - 5 стр.

UptoLike

Составители: 

ɜ ɫɨɰɢɚɥɶɧɨɣ ɫɮɟɪɟ; ɨɛɟɫɩɟɱɟɧɢɟ ɰɟɥɟɭɫɬɪɟɦɥɟɧɧɨɫɬɢ ɢ ɧɚɫɬɨɣɱɢɜɨɫɬɢ
ɭɱɚɳɢɯɫɹ ɜ ɩɟɞɚɝɨɝɢɱɟɫɤɨɦ ɢ ɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɨɦ ɫɚɦɨɫɨɜɟɪɲɟɧɫɬɜɨɜɚɧɢɢ.
Ʉɪɢɬɟɪɢɟɦ ɭɫɩɟɲɧɨɝɨ ɭɫɜɨɟɧɢɹ ɫɩɟɰɤɭɪɫɚ ɹɜɥɹɟɬɫɹ ɭɦɟɧɢɟ
ɩɪɚɤɬɢɱɟɫɤɢ ɜɨɩɥɨɬɢɬɶ ɬɟɨɪɟɬɢɱɟɫɤɢɟ ɡɧɚɧɢɹ, ɨɛɨɡɧɚɱɟɧɧɵɟ ɜ
ɫɨɞɟɪɠɚɧɢɢ.
ɌȿɆȺɌɂɑȿɋɄɂɃ ɉɅȺɇ
Ⱥɭɞɢɬɨɪɧɚɹ ɪɚɛɨɬɚ ȼɫɟɝɨ
ɚɭɞ.
ɋɚɦ.
ɪɚɛɨɬɚ
ɇɚɡɜɚɧɢɟ ɪɚɡɞɟɥɨɜ ɢ ɬɟɦ ɤɭɪɫɚ
Ʌɟɤɰɢɢ ɋɟɦ./
ɉɪɚɤɬ.
1. ȼɨɡɧɢɤɧɨɜɟɧɢɟ ɢ ɫɬɚɧɨɜɥɟɧɢɟ
ɫɨɰɢɚɥɶɧɨ-ɩɟɞɚɝɨɝɢɱɟɫɤɨɣ ɬɟɨɪɢɢ
ɢ ɩɪɚɤɬɢɤɢ
3256
2. ɋɨɰɢɚɥɶɧɵɣ ɩɟɞɚɝɨɝ ɢ ɟɝɨ
ɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɚɹ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɶ
78158
3. ɋɨɰɢɚɥɶɧɵɣ ɩɟɞɚɝɨɝ ɜ ɫɢɫɬɟɦɟ
ɨɛɪɚɡɨɜɚɧɢɹ ɢ ɪɟɚɛɢɥɢɬɚɰɢɨɧɧɨɣ
ɫɥɭɠɛɵ
4488
4. Ɍɟɯɧɨɥɨɝɢɢ ɢ ɦɟɬɨɞɵ
ɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɨɣ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ
ɫɨɰɢɚɥɶɧɨɝɨ ɩɟɞɚɝɨɝɚ
2246
5. ɋɨɰɢɚɥɶɧɨ-ɩɟɞɚɝɨɝɢɱɟɫɤɚɹ
ɞɢɚɝɧɨɫɬɢɤɚ
2246
ȼɋȿȽɈ 18 18 36 34
ɋɈȾȿɊɀȺɇɂȿ ɍɑȿȻɇɈɃ ȾɂɋɐɂɉɅɂɇɕ
ɌȿɆȺ 1. ȼɈɁɇɂɄɇɈȼȿɇɂȿ ɂ ɋɌȺɇɈȼɅȿɇɂȿ
ɋɈɐɂȺɅɖɇɈ-ɉȿȾȺȽɈȽɂɑȿɋɄɈɃ ɌȿɈɊɂɂ ɂ ɉɊȺɄɌɂɄɂ
ɋɨɰɢɚɥɶɧɨ-ɩɟɞɚɝɨɝɢɱɟɫɤɢɟ ɢɞɟɢ Ⱥ. Ⱦɢɫɬɟɪɜɟɝɚ ɢ ɉ. ɇɚɬɨɪɩɚ. ɂɞɟɢ ɢ
ɬɪɚɞɢɰɢɢ ɭɱɟɬɚ ɫɨɰɢɚɥɶɧɵɯ ɮɚɤɬɨɪɨɜ ɜ ɩɪɨɰɟɫɫɟ ɨɛɭɱɟɧɢɹ ɢ ɜɨɫɩɢɬɚɧɢɹ
ɱɥɟɧɨɜ ɨɛɳɟɫɬɜɚ ɜ ɞɪɟɜɧɟɦ ɦɢɪɟ. ɂɞɟɨɥɨɝɢɹ ɝɭɦɚɧɢɡɦɚ ɢ ɨɫɜɨɛɨɠɞɟɧɢɹ
ɱɟɥɨɜɟɤɚ ɨɬ ɫɨɫɥɨɜɧɵɯ ɡɚɜɢɫɢɦɨɫɬɟɣ ɜ ɷɩɨɯɭ ȼɨɡɪɨɠɞɟɧɢɹ. Ʉɨɧɰɟɩɰɢɢ
ɩɪɚɝɦɚɬɢɱɟɫɤɨɝɨ ɜɨɫɩɢɬɚɧɢɹ ə.Ⱥ. Ʉɨɦɟɧɫɤɨɝɨ, Ⱦɠ. Ʌɨɤɤɚ. ɉɪɟɨɞɨɥɟɧɢɟ
ɜɥɢɹɧɢɹ ɫɯɨɥɚɫɬɢɤɢ ɢ ɫɛɥɢɠɟɧɢɹ ɫɨɞɟɪɠɚɧɢɹ ɨɛɪɚɡɨɜɚɧɢɹ ɫ ɠɢɡɧɶɸ ɜ
ɬɪɭɞɚɯ ɂ. ɉɟɫɬɚɥɨɰɰɢ. «ɉɟɞɚɝɨɝɢɤɚ ɪɟɮɨɪɦ» Ƚ. Ʉɟɪɲɟɧɲɬɟɣɧɟɪɚ,
Ⱦɠ. Ⱦɶɸɢ. ȼɨɥɶɞɨɪɮɨɜɫɤɚɹ ɩɟɞɚɝɨɝɢɤɚ. ɋɨɰɢɚɥɶɧɵɟ ɫɢɫɬɟɦɵ ɨɛɪɚɡɨɜɚɧɢɹ
ɏɏ ɜɟɤɚ. Ɋɚɡɜɢɬɢɟ ɢ ɫɬɚɧɨɜɥɟɧɢɟ ɫɨɰɢɚɥɶɧɨɣ ɩɟɞɚɝɨɝɢɤɢ ɜ Ɋɨɫɫɢɢ. ɍɤɚɡɵ
ɂɜɚɧɚ Ƚɪɨɡɧɨɝɨ, ɉɟɬɪɚ I, ȿɤɚɬɟɪɢɧɵ II.
5
� ���������� �����; ����������� ������������������ � �������������
�������� � �������������� � ���������������� ���������������������.
     ��������� ��������� �������� ��������� �������� ������
����������� ��������� ������������� ������, ������������ �
����������.

                     ������������ ����

                                ���������� ������ �����       ���.
�������� �������� � ��� �����                      ���.      ������
                                ������    ���./
                                         �����.
1. ������������� � �����������     3        2        5          6
���������-�������������� ������
� ��������
2. ���������� ������� � ���        7        8       15          8
���������������� ������������
3. ���������� ������� � �������    4        4        8          8
����������� � ����������������
������
4.    ����������     �   ������    2        2        4          6
���������������� ������������
����������� ��������
5.     ���������-��������������    2        2        4          6
�����������
�����                             18        18      36          34


            ���������� ������� ����������

          ���� 1. ������������� � �����������
    ���������-�������������� ������ � ��������
     ���������-�������������� ���� �. ���������� � �. �������. ���� �
�������� ����� ���������� �������� � �������� �������� � ����������
������ �������� � ������� ����. ��������� ��������� � ������������
�������� �� ��������� ������������ � ����� �����������. ���������
��������������� ���������� �.�. ����������, ��. �����. �����������
������� ���������� � ��������� ���������� ����������� � ������ �
������ �. ����������. «���������� ������» �. ��������������,
��. ����. �������������� ����������. ���������� ������� �����������
�� ����. �������� � ����������� ���������� ���������� � ������. �����
����� ��������, ����� I, ��������� II.

                                  5