Составители:
336
множество миров; 4) позволяющий наметить возможности вы-
хода из глобального кризиса, в котором оказалась сейчас наша
цивилизация; 5) прогнозирующих долгосрочные перспективы
вида homo sapiens, Проблема универсального эволюционизма
трансдисциплинарна. Термин «универсальный эволюционизм»
был введен Н.Н. Моисеевым (1974). Основные положения
книверсал ного эволюционизма: 1) все существует в разви-
тии; 2) развитие есть чередование медленных количественных и
быстрых качественных изменений (бифуркаций); 3) законы
природы как принцип отбора допустимых состояний из всех
мыслимых; 4) фундаментальная и неустранимая роль случайно-
сти и неопределенности; 5) непредсказуемость пути выхода из
точки бифуркации: прошлое влияет на настоящее и будущее, но
не предопределяет его; 6) устойчивость и надежность природ-
ных систем как результат их постоянного обновления; 7) эво-
люция Вселенной и ее структур обусловлены ее собственными
законами, действующими объективно и познаваемыми рацио-
нально; 8) Вселенная существует и может существовать лишь в
развитии; 9) проблема «коэволюции», обозначающая согласо-
ванное существование природы и человечества.
Эволюционная концепция Ламарка. Заслуга создания
первой аргументированной эволюционной теории принадлежит
фр. натуралисту Ж.–Б. Ламарку. Основу ламарковской концеп-
ции эволюции составили: наличие в систематике разновидно-
стей, которые занимают промежуточное положение между дву-
мя видами; изменение видовых форм при переходе их в иные
экологические и географические условия; обнаружение иско-
паемых форм и др. Признавая возможность превращения одних
видов в другие, Ламарк утверждал, что все живые организмы в
своем историческом развитии проходят путь постепенного ус-
ложнения организации. Эту постепенную прогрессию в услож-
нении организации он назвал градацией. Среди основных при-
чин эволюции Ламарк выделил: 1) внутреннее стремление ор-
ганизмов к усложнению организации; 2) активное влияние сре-
ды, обусловливающее появление многообразия форм одного
уровня; 3) наследование потомством приобретенных в ходе ин-
дивидуального развития свойств (при упражнении, совершенст-
вовании органов). Логическое развитие идеи о роли среды в
процессе формирования видов привело Ламарка к признанию
возможности передачи по наследству признаков, приобретен-
ных под влиянием среды. Это нашло отражение в двух законах,
которые кратко могут быть сформулированы следующим обра-
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 334
- 335
- 336
- 337
- 338
- …
- следующая ›
- последняя »
