Практикум по общей биологии (для студентов биологических специальностей). Горбунов П.С - 124 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

4.
е
с ь
лягу
биологического вида? В чем
ко к н
р л этими лягуш-
ками
Герд
иш
, ядро которой предвари-
тельн
доказ
В лаборатории были
ны лягушки из неопло-
выра
дотво
теног
щ
ренных яиц (путем пар-
. ыенеза) Эти животн е будут
нее или слабее, чем обычные ил
шки того же самого
н рет о могут проявиться
ичия междуаз
?
5. Американский ученый
он пересадил ядро из клетки
ечника лягушки в ее яйце-к
клетку
о было разрушено путем
облучения ультрафиолетом. Таким
образом, ему удалось вырастить
головастика, а затем и лягушку,
Рис. 3.73. Разви
идентичную той особи, от которой
было взято ядро (рис. 3.73). Что
ывает подобный опыт?
тие взрослой
и
ующих событий: второй
спермий сливается с крупной диплоидной центральной клеткой
(образуется триплоидная клетка); пыльцевое зерно попадает на
рыльце пестика (опыление); после оплодотворения начинается
процесс формирования семени и плода; первый спермий сливается с
яйцеклеткой (образуется зигота); из вегетативной клетки пыльцевого
зерна образуется пыльцевая трубка. Что обозначено цифрами 1-6?
Назовите части семени (7-9), которые образуются в результате
двойного оплодотворения из клеток 4, 5, 6 (рис. 3.74).
7. Познакомьтесь с основными этапами индивидуального
развития (онтогенеза) у животных (рис. 3.75). Установите
соответствие основных этапов эмбрионального развития ланцетника
(гаструляция; гистогенез и органогенез; зигота; форми вание
бластулы; нейруляция: дробление зиготы) и их характеристик (рис.
3.76).
лягушк из яйцеклетки, ядро
которой заменено ядром из
соматической клетки кишечного
эпителия головастика
6. Проанализируйте процесс опыления и двойного
оплодотворения у цветковых растений (рис. 3.74). Установите
правильную последовательность след
ро
124