Составители:
Рубрика:
4
Введение в курс истории России.
Предмет, задачи, функции и структура исторической науки. Важнейшие
методологические концепции исторической науки: теории стадийного развития
общества и их влияние на изучение истории в России; цивилизационные
теории; современные теоретические концепции исторического процесса
Понятие истории России и его основные элементы (народ, территория,
формы социальной общности). Связь отечественной
истории со всеобщей.
Значение научного изучения прошлого России в наши дни.
Основные этапы отечественной истории. Историография истории России.
Ключевые проблемы курса истории России.
Понятие исторического источника. Типовая и видовая классификация
источников. Роль вещественных, лингвистических и фольклорных источников в
изучении истории России. Характеристика важнейших письменных источников
по курсу: отечественные источники; иностранные источники
. Проблема
фальсифицированных и спорных источников.
Историческая география России: понятие исторической географии;
историческая физическая география (территория, рельеф, полезные
ископаемые, воды, климат, почвы, растительный и животный мир,
экстремальные природные явления Восточно-Европейской равнины);
историческая география хозяйства (хозяйственное районирование и
специализация населения, транспортные и торговые магистрали,
международные транзитные торговые пути -“Великий волжский путь”
и “Путь
из варяг в греки”,); историческая политическая география; историческая
география населения; роль географического фактора в историческом развитии
России.
Историческая демография: понятие исторической демографии; структура
и динамика населения; болезни и эпидемии в российской истории.
Учебная историческая литература: достоинства и недостатки.
История России с древнейших времен до середины ХV века.
Исторические судьбы народов и государств Восточной Европы с
древнейших времен до VI в.
Древнейшие культурно-языковые общности на территории России:
понятие культурно-языковой общности; ноостратическая гипотеза;
индоевропейская общность - вопрос о прародине индоевропейцев
(переднеазиатская, дунайско-карпатская, гиперборейская теории), индоиранцы
и древние европейцы, индоарии и древние иранцы, становление иранских
языков; древнейшие финно-
угорские и северокавказские народы.
Первые письменные свидетельства о народах Восточной Европы. Вопрос
о киммерийцах.
4 Введение в курс истории России. Предмет, задачи, функции и структура исторической науки. Важнейшие методологические концепции исторической науки: теории стадийного развития общества и их влияние на изучение истории в России; цивилизационные теории; современные теоретические концепции исторического процесса Понятие истории России и его основные элементы (народ, территория, формы социальной общности). Связь отечественной истории со всеобщей. Значение научного изучения прошлого России в наши дни. Основные этапы отечественной истории. Историография истории России. Ключевые проблемы курса истории России. Понятие исторического источника. Типовая и видовая классификация источников. Роль вещественных, лингвистических и фольклорных источников в изучении истории России. Характеристика важнейших письменных источников по курсу: отечественные источники; иностранные источники. Проблема фальсифицированных и спорных источников. Историческая география России: понятие исторической географии; историческая физическая география (территория, рельеф, полезные ископаемые, воды, климат, почвы, растительный и животный мир, экстремальные природные явления Восточно-Европейской равнины); историческая география хозяйства (хозяйственное районирование и специализация населения, транспортные и торговые магистрали, международные транзитные торговые пути -Великий волжский путь и Путь из варяг в греки,); историческая политическая география; историческая география населения; роль географического фактора в историческом развитии России. Историческая демография: понятие исторической демографии; структура и динамика населения; болезни и эпидемии в российской истории. Учебная историческая литература: достоинства и недостатки. История России с древнейших времен до середины ХV века. Исторические судьбы народов и государств Восточной Европы с древнейших времен до VI в. Древнейшие культурно-языковые общности на территории России: понятие культурно-языковой общности; ноостратическая гипотеза; индоевропейская общность - вопрос о прародине индоевропейцев (переднеазиатская, дунайско-карпатская, гиперборейская теории), индоиранцы и древние европейцы, индоарии и древние иранцы, становление иранских языков; древнейшие финно-угорские и северокавказские народы. Первые письменные свидетельства о народах Восточной Европы. Вопрос о киммерийцах.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »