Немецкий язык как второй иностранный. Горожанина Н.И. - 30 стр.

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A: Wann denn?
B: Weiß ich nicht.
A: Um zwei Uhr?
B: Keine Zeit.
A: Um drei Uhr?
B: Ja!
TEXT
Um 6 Uhr 30 klingelt der Wecker. Brigitte Bauer steht nicht gern auf. Sie
bleibt noch einen Moment liegen fünf, sechs Minuten. Dann steht sie
langsam auf. Zuerst duscht sie, und etwa um 7 Uhr frühstückt sie. Um 7 Uhr
15 geht sie los; der Bus fährt genau um 7 Uhr 21 ab. Um 7 Uhr 34 kommt
der Bus im Stadtzentrum an. Da steigt Brigitte Bauer aus und geht zu Fuß
weiter. Zehn Minuten spä ter, etwa um 7 Uhr 45, kommt sie im Büro an.
Dort schaut sie erst einmal den Terminkalender an und plant den Arbeitstag.
(Moment mal, S.25) (400)
AUFGABEN ZUM TEXT
I.Gliedern Sie den Text in RG, bestimmen Sie die Akzentuierung in jeder RG.
II. Stellen Sie Fragen zum Text!
III. Beantworten Sie folgende Fragen!
1. Wann klingelt der Wecker?
2. Wie lange bleibt Brigitte noch liegen?
3. Wie steht Brigitte auf?
4. Was macht Btigitte zuerst?
5. Was macht Brigitte um 7 Uhr?
6. Womit fä hrt Brigitte ins Büro?
7. Wo steigt Brigitte aus?
8. Wie lange geht Brigitte zu Fuß?
9. Wann kommt Brigitte im Büro an?
10. Was plant Brigitte?
IV. Erzä hlen Sie über den Morgen von Brigitte! Wie kommt sie zur Arbeit?
V. Ü bersetzen Sie ins Deutsche!
1. Я еду на автобусе .
2. Ты выходишь в центре города .
3. Он идет на работу пешком.
4. Мой брат встает в 6.
A: Wann denn?
B: Weiß ich nicht.
A: Um zwei Uhr?
B: Keine Zeit.
A: Um drei Uhr?
B: Ja!

TEXT
Um 6 Uhr 30 klingelt der Wecker. Brigitte Bauer steht nicht gern auf. Sie
bleibt noch einen Moment liegen – fünf, sechs Minuten. Dann steht sie
langsam auf. Zuerst duscht sie, und etwa um 7 Uhr frühstückt sie. Um 7 Uhr
15 geht sie los; der Bus fährt genau um 7 Uhr 21 ab. Um 7 Uhr 34 kommt
der Bus im Stadtzentrum an. Da steigt Brigitte Bauer aus und geht zu Fuß
weiter. Zehn Minuten später, etwa um 7 Uhr 45, kommt sie im Büro an.
Dort schaut sie erst einmal den Terminkalender an und plant den Arbeitstag.
(Moment mal, S.25) (400)

AUFGABEN ZUM TEXT
I.Gliedern Sie den Text in RG, bestimmen Sie die Akzentuierung in jeder RG.
II. Stellen Sie Fragen zum Text!
III. Beantworten Sie folgende Fragen!
    1. Wann klingelt der Wecker?
    2. Wie lange bleibt Brigitte noch liegen?
    3. Wie steht Brigitte auf?
    4. Was macht Btigitte zuerst?
    5. Was macht Brigitte um 7 Uhr?
    6. Womit fährt Brigitte ins Büro?
    7. Wo steigt Brigitte aus?
    8. Wie lange geht Brigitte zu Fuß?
    9. Wann kommt Brigitte im Büro an?
    10.Was plant Brigitte?
IV. Erzählen Sie über den Morgen von Brigitte! Wie kommt sie zur Arbeit?
V. Übersetzen Sie ins Deutsche!
   1. Я еду на автобусе.
   2. Ты выходишь в центре города.
   3. Он идет на работу пешком.
   4. Мой брат встает в 6.

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