Психология и педагогика. Горячев М.Д - 182 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СГАУ | Самара

Составители: 

Рубрика: 

Теория воспитания
Теоретические вопросы воспитания
1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. Л., 1998.
2. Бодалев А.А. Психология о личности. М., 1988.
3. Выготский Л.С. Педагогическая психология. М., 1991.
4. Давыдов В.В. Проблемы развивающегося обучения. М., 1991.
5. Макаренко А.С. Собр. соч. М., 1960.
6. Немов Р.С. Психология образования. Т.2. М., 1994.
7. Педагогика / Под ред. П.И. Пидкасистого. М., 1999.
8. Подласый И.П. Педагогика. М., 1999.
9. Толстой Л.Н. Полное собр. соч. М., 1996.
10. Фридман Я.М., Волков К.Н. Психологическая наука – учителю. М.,
1985.
11. Харламов И.Ф. Педагогика. М., 1999.
Возрастные особенности развития и воспитания школьника
1. Кон И.С. Психология юношеского возраста. М., 1975.
2. Немов Р.С. Психология. Т.1,2. М., 1996.
3. Практикум по возрастной и педагогической психологии / Под ред.
А.И.Щербакова. М., 1982.
4. Реан А.А., Гатанов Ю.Б., Баранов А.А. Психология, 8 – 10 класс. СПб.,
2000.
5. Стоунс Э. Психопедагогика. М., 1984.
Психологические основы нравственного воспитания
1. Выготский Л.С. Педагогическая психология. М., 1991.
2. Рувинский Л.И. Психолого-педагогические проблемы нравственного
восприятия школьников. М., 1981.
3. Бехтерев В.М. Проблемы развития и воспитания человека. 1997.
Социально-психологические аспекты воспитания
1. Макаренко А.С. О воспитании. М., 1988.
2. Ковалев С.В. Психология современной семьи. М., 1988.
3. Лордкипанидзе Л.Н. Книга о детях для думающих взрослых. СПб.,
2000.
4. Студенкин М.Я. Книга о здоровье детей. М., 1988.
5. Харламов И.Ф. Педагогика. М., 1999.
181

Страницы