ВУЗ:
Рубрика:
нормы: музыкальными оказываются оба полушария, или у правого нахо-
дят запас слов, а у левого - представление о том, что эти слова означают.
Но закономерность, в основном, сохраняется: одну и ту же задачу оба по-
лушария решают с разных точек зрения, а при выходе из строя одного из
них нарушается и функция, за которую оно отвечает.
Современные исследования подтвердили, что правое и левое полуша-
рия имеют специфические функции и преобладание активности того или
иного полушария оказывает существенное влияние на индивидуальные
особенности личности человека.
Функции левого полушария Функции правого полушария
Хронологический порядок Текущее время
Чтение карт, схем Конкретное пространство
Запоминание имен, слов, сим-
волов
Запоминание образов, конкретных
событий, узнавание лица людей
Речевая активность, чувстви-
тельность к смыслу
Восприятие эмоционального со-
стояния
Видение мира веселым, легким Видение мира мрачным
Детальное восприятие Целостное, образное восприятие
Специализация мозговых полушарий достигает наивысшего развития
у человека. Известно, что примерно у 90% людей доминирует левое полу-
шарие мозга, в котором расположены центры речи. В зависимости от того,
какое полушарие у человека лучше развито, более активно функциониру-
ет, появляются отличительные различия в психике человека, его способ-
ностях. Человек не рождается с функциональной асимметрией полуша-
рий. Роджер Сперри обнаружил, что у больных с “расщепленным мозгом”,
особенно молодых, речевые функции есть в зачаточной форме, и со вре-
менем совершенствуются. “Неграмотное” правое полушарие может нау-
читься читать и писать за несколько месяцев так, словно оно уже умело
все это, но забыло.
Центр речи в левом полушарии развивается главным образом не от го-
ворения, а от писания: упражнения в письме активизируют, тренируют левое
полушарие. Если человек останется на всю жизнь неграмотным, будет занят
рутинной работой, межполушарная асимметрия у него почти не разовьется.
Таким образом, функциональная специфика полушарий изменяется
под влиянием как генетических, так и социальных факторов. Асимметрия
полушарий мозга – это динамическое образование, в процессе онтогенеза
происходит постепенное нарастание асимметрии мозга (наибольшая вы-
раженность асимметрии полушарий наблюдается в среднем возрасте, а к
старости постепенно нивелируется), в случае поражения одного полуша-
рия возможна частичная взаимозаменяемость функций и компенсация ра-
боты одного полушария за счет другого.
85
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- …
- следующая ›
- последняя »
