Морфологический разбор глагола, причастия, деепричастия в школе и вузе. Грачева Ж.В - 23 стр.

                                              23
       2. Н а й дите инфинитив ка ж дой                     формы гла гола , учитыва я ее
            вид и возвра тность, оп ределяя на клонение, время, лицо, число, род и др.
       О б р а зе ц.
       Сяд ь – (что сдела й ?) сов.в., п овел. на кл., 2-е л. ед.ч. – (что сдела ть?) с ест ь .
       Си д и – (что дела й ?) несов.в., п овел. на кл., 2-е л. ед.ч. – (что дела ть?)
с и дет ь .
       Саж усь – (что дела ю ?) несов.в., на ст.вр., 1-е л. ед.ч. – (что дела ть?)
с ади т ь с я.

     Р еш и, реш а й , реш усь; везу, вож у, вож усь; сш ей , сш ива й ; ведеш ь, водиш ь,
водиш ься, сж а л, сж има л, сж има лся; береги, берегись; гоню , гоню сь; несу,
несутся, нош у; нош усь; лягу, лож усь; умер, умира л; обра тился, обра щ а лся.

      3. О п ределите, к ка кому сп ряж ению п рина длеж а т да нные гла голы, и
         обра зуй те 3-е лицо единственное и множ ественное число э тих гла голов в
         на стоящ еми будущ емвремени.

      Б орю сь, сею , буж у, стелю , вывож у, свистну, верчу, та ю , ищ у, клею , смою ,
дремлю , держ у, колю , кро́ю , крою ,́ колеблю , гоню , дыш у, умолкну, п овисну,
п олощ у, сып лю , колыш у, щ ип лю , брызж у.

      4. О п ределите на клонение гла голов. Выделите случа и уп отребления одного
         на клонения в зна чении другого. У ка ж ите оттенки зна чения форм в
         п ереносномуп отреблении.

       1. Н е служ ит, то есть п ользы в том он не на ходит, но за хоти – та к был бы
деловой (Гр.). 2. Скоро света тьбудет, та к легбы ты, уснул (М .Г.). 3. А тут к беде
ещ е беда : случись тогда несча стье (Кр.). 4. А ведь мы могли и не зна ть человека ,
не обла да й он ещ е одним высоким та ла нтом – та ла нтом ра сска зчика (П еск.).
5. Ва м хорош о, а я сына в университете содерж и, ма лых в гимна зии восп итыва й
(Т.). 6. Вы бы лесом ш ли, лесом идти п рохла дно (М .Г.). 7. О ни дорогой са мой
кра ткой домой летят во весь оп ор… Скорей ! П ош ел, п ош ел, Андрю ш ка (П .).
8. «Н у, п оп лыли» , - говорил он [отец], вылеза я на на руж ные мостки, тяж ело
кида лся в п руд и п лыл (А.Т.).

      5. О п ределите время гла голов. О тметьте случа и а бсолю тного                       и
         относительного уп отребления формвремени.

       1. О н п редста влял себе, ка к О льга п олучит п исьмо, ка к изумится, ка к
сдела ет лицо, когда п рочтет (Гонч.). 2. За втра утромя уезж а ю изП етербурга (Д .).
3. Е сли две минуты ей будет возле тебя скучно, ты п огиб невозвра тно (Л .).
4. Вчера в п олночь п рохож у через столовую , а та м свеча горит (Ч.). 5. Б еж а ть,
беж а ть, ина че я умер! (Фед.). 6. В п а ла те игра ло солнце, - п озолотит в ней все и
сп рячется, а п отом снова ярко взглянет на всех, точно ребенок ш а лит (М .Г.).
7.Е сли я п оеду один, то мы, зна чит, ра сста лись(А.Г.).