Составители:
Рубрика:
88
в большей степени объектов физического мира, и ЧКВ,
сосредоточенного на проектировании ПИ.
Когнитивный подход. В изучении и проектировании ЧКВ до,
примерно, начала девяностых годов использовалась в основном
парадигма когнитивной психологии. Только ее применение привело
к тому, что было создано достаточно много пособий по
проектированию ЧКВ. Большинство советов в них сводилось к
необходимости учета ограничений, накладываемых на деятельность
особенностями переработки информации человеком. Также
проблемы когнитивного подхода заключались в его направленности
на изучение когнитивных особенностей личности, поэтому мало
освещались социальные аспекты ЧКВ.
По этим, и многим другим причинам, с середины девяностых
годов к проблемам в области ЧКВ постепенно стали подходить с
позиций этнографического подхода и теории деятельности.
Этнографический подход. Этнографический подход проявляет
большой интерес к проектированию систем для совместной
деятельности. В рамках этнографического подхода выделяется
четыре основных проблемных направления: 1) проблемы
включения этнографии в процесс проектирования; 2) важность
этнографического подхода для описания, анализа и проектирования
совместной деятельности; 3) практические отношения между
этнографическими исследованиями и проектированием; 4) роль
этнографии в развитии систем, поддерживающих совместную
деятельность (Computer Supported Cooperative Work-систем).
Однако этнографический подход не имеет точных методов и не
обладает строго определенной терминологией.
Этнографический подход дает много необходимых данных
для организации ЧКВ, но применять только его в качестве
определяющего нецелесообразно.
Теория деятельности. В отличие от когнитивного подхода, здесь
целью разработок является не просто удобство в использовании, но
и полезность. Эта теория позволяет глубже анализировать
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- …
- следующая ›
- последняя »
