Управление и маркетинг в АПК. Греков Н.И. - 3 стр.

                    I. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
                           ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИН

                                            ВВЕДЕНИЕ

               Учебно-методическое пособие «Управление и маркетинг в АПК»
         предназначено для студентов-заочников агрономических специальностей
         сельскохозяйственных вузов.
               Цель преподавания курса «Управление и маркетинг в АПК» –
         обучение студентов владению теоретической базой и практическими навы-
         ками в области эффективного использования методов управления и марке-
         тинга в условиях экономической самостоятельности агропромышленных
         предприятий, организаций и других субъектов рынка.
               Задачи:
               - изучение методов управления;
               - изучение основ управления персоналом предприятий;
               - изучение основ управления качеством труда и продукции;
               - изучение методов расширения рыночных возможностей предпри-
         ятия;
               - получение навыков сегментации и отбора рынков сбыта товаров;
               - изучение основ формирования и реализации товарной, сбытовой и
         ценовой политики предприятия;
               - изучение организационных структур маркетинга на уровне пред-
         приятия;
               - рассмотрение особенностей управления и маркетинга в АПК.
                 Требования к уровню освоения содержания дисциплины
              - знание понятий основных категорий по менеджменту и маркетингу;
              - знание и умение использовать законодательную, нормативную и
         справочную литературу в области менеджмента и маркетинга;
              - свободное владение методическими разработками по вопросам
         управления и проведению маркетинговых исследований.

               Учебным планом для студентов-заочников агрономических специ-
         альностей предусмотрено изучение дисциплины " Управление и марке-
         тинг в АПК " в объеме 14 часов во время лабораторно-экзаменационной
         сессии, из них 8 часов лекций. Объем работы студента-заочника незначи-
         телен. Учитывая это, студент в межсессионный период самостоятельно
         изучает специальную литературу, пользуясь настоящим учебно-
         методическим пособием. При подготовке к лабораторно-экзаменационной
         сессии студент должен выполнить одну контрольную работу. Итоговая
         аттестация - зачет.


                                                                              3

PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com