ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Слова, входящие в состав сложного имени существительного, присоединяются друг к другу либо
непосредственно, либо при помощи соединительных элементов -(e)s, -(e)n: das Klassenzimmer – классная комната, der
Eisbrecher – ледокол, der Friedenskämpfer – борец за мир
Род сложносокращенных слов также зависит от основного слова: die U-Bahn = die Untergrundbahn – метро.
В немецком языке некоторые слова сокращаются так, что остается только какая-то часть слова – начало или
конец. Например, вместо die Universität (университет) – die Uni, вместо der Autobus (автобус) – der Bus. Сокращенное
таким способом слово сохраняет род полного слова (ср.: die Universität – die Uni).
Род субстантивированных частей речи
Субстантивированные прилагательные, причастия и порядковые числительные, обозначающие лицо мужского
или женского пола, относятся к мужскому или среднему роду, а обозначающие отвлеченные понятия – к среднему
роду. Например:
der Alte die Alte das Alte
старик старуха старое
Субстантивированный инфинитив, наречия, междометия, предлоги, союзы, вопросительные слова относятся к
среднему роду. Например: das Lernen – учение, das Aber – но, das Wann – когда.
Использование рода для различения омонимов
В немецком языке часто различают значение имен существительных-омонимов при помощи рода: der Band –
том, das Band – лента; der See – озеро, die See – море; das Steuer – руль, die Steuer – налог.
2.2.1 ВОПРОСЫ
1 Как можно определить род существительных?
2 Какого рода бывают существительные в немецком языке?
3 Какие артикли имеют существительные мужского, женского и среднего рода?
4 Для чего служит грамматический род существительных?
5 Как определить род сложных существительных?
6 Как определить род сложносокращенных существительных?
7 С помощью чего могут соединяться слова, входящие в состав сложного существительного?
8 Может ли быть основным словом имя прилагательное?
9 Какие части речи выступают в качестве определяющего слова?
10 Как обозначается род существительных в словарях?
11 К какому роду относятся существительные с собирательным значением?
12 Какого рода субстантивированные количественные числительные?
13 Какого рода субстантивированные прилагательные, обозначающие отвлеченные понятия?
14 К какому роду относятся названия цветов?
15 К какому роду относятся названия месяцев?
2.2.2 УПРАЖНЕНИЯ
№ 1 Разложите следующие сложные существительные и переведите их.
1) der Bahnhof; 2) der Geburtstag; 3) das Fensterbrett; 4) der Betriebsleiter; 5) das Theaterstück; 6) das Klassenzimmer;
7) der Lautsprecher; 8) die Hochschule; 9) der Lesesaal; 10) die Leichtathletik.
№ 2 Разложите следующие сложные существительные и определите их род.
1) Fernsehprogramm; 2) Schnellzug; 3) Gasthaus; 4) Briefmarke; 5) Dampfmaschine; 6) Apfelbaum; 7)
Großmeister; 8) Selbskritik; 9) Untergang; 10) Kindergarten.
№ 3 Определите род существительных.
1) Schüler; 2) Wohnung; 3) Veilchen; 4) Museum; 5) Verzeichnis; 6) Universität; 7) Lange; 8) Frühling; 9)
Schönheit; 10) Malerei; 11) Freundschaft; 12) Dankbarkeit; 13) Kommunismus; 14) Lehrling;
15) Ingenieur. 16) Hilferuf; 17) Musik; 18) Schluß; 19) Notsignal; 20) Urlaub; 21) Sprachunterricht; 22)
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- …
- следующая ›
- последняя »