ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
1 ГЛАГОЛ (DAS VERB)
Общая характеристика глагола
Глагол обозначает действие, состояние или процесс. Например: Das Mädchen schreibt. Der Junge schläft. Es regnet.
Глагол спрягается: изменяется по лицам и числам, временам, наклонениям, имеет залог. Спрягаемые формы глагола
называют личными формами или финитными формами. Кроме личных форм глагол имеет две начальные формы или
инфинитивные формы. Это инфинитив и причастие (I и II). Глагол также имеет три основные формы: инфинитив,
претеритум и причастие II. Например: malen- malte- gemalt; rufen-rief-gerufen.
1.1 КЛАССИФИКАЦИЯ ГЛАГОЛА
Семантическая классификация глагола
По значению различают следующие группы глаголов: 1) глаголы, обозначающие процесс, действие и состояние и
выступающие в предложении в роли сказуемого, являются полнозначными. 2) Глаголы, употребляемые в
предложении только в качестве составной части сказуемого или связки и не имеющие собственного семантического
значения, называются вспомогательными глаголами (haben, sein, werden). Вспомогательные глаголы могут также
употребляться в самостоятельном значении. 3) Глаголы, обозначающие отношение субъекта предложения к действию,
а также отношение говорящего к реальности высказывания, называются модальными глаголами.
Основные значения модальных глаголов:
können:
1) cпособность, умение что-то делать:
Er kann Klavier spielen.
2) возможность:
Ich kann heute die Bibliothek besuchen. Ich bin nach dem Unterricht frei.
dürfen:
разрешение или запрет на что-то:
Nach dem Klingelzeichen darf man nicht das Auditorium ohne Erlaubnis betreten.
müssen:
1) необходимость что-либо сделать, принуждение к чему-либо:
Er muß Brot kaufen.
2) требование:
Du mußt das Buch kaufen.
sollen:
1) долженствование, поручение, выполнение чего-либо по воле кого-то:
Er soll den Brief schicken.
2) рекомендация:
Du sollst das Buch kaufen.
wollen:
проявление желания, воли, намерения:
Er will es genau wissen. Sie will Lehrerin werden.
mögen:
1) в претеритум конъюнктив выражение желания в вежливой форме:
Der Junge möchte spazierengehen.
2) любить что-либо съестное или абстрактное:
Ich mag Äpfel.
Морфологическая классификация глагола
По образованию основных форм и видов спряжения среди глаголов различают следующие группы: слабые
глаголы, сильные глаголы, особые группы слабых глаголов, глаголы претерито-презентные, неправильные глаголы.
Основным признаком слабых глаголов является образование претеритума и причастия II при помощи суффикса -
(e)te und -(e)t: tanzen, tanzte, getanzt.
К особым группам слабых глаголов принадлежат семь глаголов: kennen – kannte – gekannt; nennen – nannte –
genannt; brennen – brannte – gebrannt; rennen – rannte – gerannt; senden – sandte (sendete) – gesandt (gesendet); wenden –
wandte (wendete) – gewandt (gewendet); denken – dachte – gedacht.
Сильные глаголы имеют в основных формах изменение гласной. В претеритум отсутствует суффикс, а
причастие II имеет суффикс -en. Изменение гласной называется чередованием. Различают семь рядов чередования.
Образование причастий
Причастие I от всех глаголов образуется одинаково: суффикс -(e)nd и основа глагола в презенсе: les-end, schreib-
end, ruf-end, sitz-end.
Причастие II от слабых глаголов образуется с помощью приставки ge- и суффикса -(e)t: ge-mach-t, ge-brach-t, ge-
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »
