ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
4. Поставьте указательные прилагательные:
1)… porte f; 2) … étudiant m; 3) … étudiante f; 4) … table f; 5) … dictionnaire m; 6) …
journaux m,pl; 7) ... maison f; 8) ... livres m,pl; 9) ... jour m; 10) ... pages f,pl.
5. Переведите:
1) мой друг; 2) моя подруга; 3) мой вопрос; 4) его братья; 5) её книга; 6) наши
вопросы; 7) его книга; 8) твоя квартира; 9) ваши тетради; 10) наши студенты; 11)
твой учитель; 12) моё имя; 13) его школа; 14) ваш вопрос; 15) их песни; 16) их друзья;
17) их квартира.
6. Переведите:
1) некоторые студенты; 2) каждый день; 3) несколько вопросов; 4) многие газеты;
5) никакая другая страна; 6) вся книга; 7) такие песни.
7. Прочитайте вслух:
a) Modèle: 2+2= 4 Deux et deux font ( égale ) quatre.
4 + 2 = 6 15 + 15 = 30 92 + 5 = 97 88 + 15 = 103 155 + 1100 = 1255
b) Modèle : 5 – 1 = 4 Cinq moins un égale quatre.
90 – 35 = 55 120 – 40 = 80 248 – 45 = 203 893 – 62 = 831
c) Modèle : 2 x 6 = 12 Deux multiplié par six égale douze.
9 x 10 = 90 40 x 4 = 160 80 x 5 = 400 122 x 2 = 244
d) Modèle : 16 : 4 = 4 Seize divisé par quatre égale quatre.
55 : 5 = 11 60 : 2 = 30 310 : 2 = 155 122 : 2 = 61
II. La formation des noms. Образование имён существительных.
1. Простые существительные:
la terre, l’hiver, le thé, la vie, le soleil, un ami, une porte и др.
2. Производные существительные:
Они образуются:
а) с помощью суффиксов:
Суффиксы Значение Примеры
- tion ( ж.р. ) действие , результат la répétition повторение
l’association сообщест во
- isme ( м.р. ) теория, род занятий, le journalisme журналистика
свойство l’héroisme героизм
-age ( м.р. ) собрание предметов, le bagage багаж
действие, результат le bavardage болтовня
-eur ( м.р. ) исполнитель действия le voyageur путешественник
-euse ( ж.р. ) la voyageuse путешественница
-teur ( м.р.) профессия l’aviateur лётчик
-trice ( ж.р. ) l’aviatrice лётчица
4. Поставьте указательные прилагательные: 1)… porte f; 2) … étudiant m; 3) … étudiante f; 4) … table f; 5) … dictionnaire m; 6) … journaux m,pl; 7) ... maison f; 8) ... livres m,pl; 9) ... jour m; 10) ... pages f,pl. 5. Переведите: 1) мой друг; 2) моя подруга; 3) мой вопрос; 4) его братья; 5) её книга; 6) наши вопросы; 7) его книга; 8) твоя квартира; 9) ваши тетради; 10) наши студенты; 11) твой учитель; 12) моё имя; 13) его школа; 14) ваш вопрос; 15) их песни; 16) их друзья; 17) их квартира. 6. Переведите: 1) некоторые студенты; 2) каждый день; 3) несколько вопросов; 4) многие газеты; 5) никакая другая страна; 6) вся книга; 7) такие песни. 7. Прочитайте вслух: a) Modèle: 2+2= 4 Deux et deux font ( égale ) quatre. 4+2=6 15 + 15 = 30 92 + 5 = 97 88 + 15 = 103 155 + 1100 = 1255 b) Modèle : 5 – 1 = 4 Cinq moins un égale quatre. 90 – 35 = 55 120 – 40 = 80 248 – 45 = 203 893 – 62 = 831 c) Modèle : 2 x 6 = 12 Deux multiplié par six égale douze. 9 x 10 = 90 40 x 4 = 160 80 x 5 = 400 122 x 2 = 244 d) Modèle : 16 : 4 = 4 Seize divisé par quatre égale quatre. 55 : 5 = 11 60 : 2 = 30 310 : 2 = 155 122 : 2 = 61 II. La formation des noms. Образование имён существительных. 1. Простые существительные: la terre, l’hiver, le thé, la vie, le soleil, un ami, une porte и др. 2. Производные существительные: Они образуются: а) с помощью суффиксов: Суффиксы Значение Примеры - tion ( ж.р. ) действие , результат la répétition повторение l’association сообщество - isme ( м.р. ) теория, род занятий, le journalisme журналистика свойство l’héroisme героизм -age ( м.р. ) собрание предметов, le bagage багаж действие, результат le bavardage болтовня -eur ( м.р. ) исполнитель действия le voyageur путешественник -euse ( ж.р. ) la voyageuse путешественница -teur ( м.р.) профессия l’aviateur лётчик -trice ( ж.р. ) l’aviatrice лётчица
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- …
- следующая ›
- последняя »