Составители:
66
65
каждого члена бригады. При необходимости продублиро-
вать снимки. Убедиться в получении удовлетворительных
портретов.
15. Выключить фотоаппарат. Отсоединить сетевой
адаптер. Снять фотоаппарат со штатива. Извлечь карту па-
мяти.
16. Включить компьютер (пост № 1) и перенести все
полученные изображения на жёсткий диск при помощи
карт-адаптера через фотопринтер (или карт-ридера) в бри-
гадную папку, расположенную на рабочем столе в папке
«Лабораторные работы».
17. Пользуясь программой-просмотровщиком ACD-
See, выбрать для дальнейшей обработки один групповой и
по одному индивидуальному портрету, отметив себе номе-
ра кадров.
18. Ознакомиться с программой Adobe Photoshop
(интерфейс, основные инструменты).
19. Открыть в данном графическом редакторе вы-
бранный групповой портрет. Пользуясь инструментами ре-
дактора, рекомендованными преподавателем, аккуратно вы-
резать групповое изображение, удалив случайный фон. Со-
хранить изображение.
20. Параллельно, не закрывая редактор, пользуясь
программой ACDSee, выбрать фон для группового портре-
та из папки «Задние планы».
21. Скопировав вырезанный групповой портрет, на-
ложить последний на выбранный фон. Сохранить изобра-
жение отдельным файлом.
22. Тщательно отредактировать полученное изобра-
жение: привести в соответствие с фоном масштабирование
портрета, точное реальное расположение на фоне, выпол-
нить световую и цветовую коррекцию каждого слоя и
изображения в целом, устранить дефекты первичной обра-
ботки и т.д.
23. Добавить соответствующую полученному сюжету
надпись.
24. Выполнить сведение слоёв. Сохранить изображе-
ние.
25. Распечатать полученное изображение на фото-
принтере, оценить качество выполненной работы, отметить
недостатки.
26. Закрепить фотоотпечаток на дежурном стенде.
27. Пользуясь рекомендованными преподавателем
инструментами редактора Adobe Photoshop, каждому сту-
денту индивидуально, поочерёдно произвести редактиро-
вание собственного поясного изображения до получения
портрета: выполнить размытие заднего плана, свето- и цве-
токоррекцию, устранение косметических дефектов. Изобра-
жение сохранить.
28. Оценить качество выполненной работы, отметить
недостатки.
Содержание отчёта
1. Цель работы.
2. Описание конструкции, основных и вспомогатель-
ных узлов фотоаппарата.
3. Сравнительный анализ основных узлов и ме-
ханизмов с указанием принципиальных различий и
особенностей, преимуществ и недостатков исследуемых
фотоаппаратов.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- …
- следующая ›
- последняя »
