Музееведение. Гужова Л.Г - 5 стр.

                               ВВЕДЕНИЕ

    Во второй половине ХХ в. мир вступил в полосу «музейного бума»,
характеризующегося музеефикацией памятников истории и культуры,
природных объектов, созданием новых видов музеев, поиском новых форм
работы с посетителями. Современный музей представляет собой своеоб-
разную минимодель мира, которая помогает человеку ориентироваться в
реальном мире. В начале ХХI столетия роль музея в образовании и воспи-
тании человека становится все более значимой. Изучением вышеперечис-
ленных аспектов деятельности музея занимается музееведение.
    Музееведение – формирующаяся научная дисциплина, изучающая
специфическое музейное отношение человека к действительности и фено-
мен музея, порожденный этим отношением; исследующая процессы со-
хранения и трансляции социально значимой информации посредством му-
зейных предметов, а также развитие музейной деятельности и основные ее
направления.
    Объектом музееведения выступает музей и музейное дело как обще-
ственное явление во всех своих проявлениях.
    Предметом музееведения является изучение закономерностей, свя-
занных с процессами накопления, сохранения и трансляции социальной
информации посредством музейных объектов, с исследованием вопросов
возникновения, развития и общественного функционирования музея.
    Музееведение использует разнообразные методы, применяемые есте-
ственными и гуманитарными науками, в том числе сравнительный анализ,
типологизацию, рентгенографию, спектрографию, химический анализ (в
консервации и реставрации) и эксперимент (в экспозиции), а также социо-
логические методы (в процессе изучения музейной аудитории).
    Музееведение входит в разряд междисциплинарных наук. Оно свя-
зано как с общественными, так и естественнонаучными дисциплинами.
Причем, больше общности с теми науками, которыми определяется про-
филь музея (см. гл. 3).

                                     5