ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
5
Таким образом, можно говорить о механизмах машин, приборов и
приспособлений.
По функциональному назначению машины можно разделить на
следующие группы.
1. Машины-двигатели, преобразующие один вид энергии в другой
(электродвигатели, двигатели внутреннего сгорания и т.д.).
2. Транспортные машины, осуществляющие перемещение тел (ав-
томобили, конвейеры, грузоподъемные машины).
3. Технологические или рабочие машины, изменяющие состояние,
свойства или форму материала (металлообрабатывающие станки, про-
ходческие и выемочные горные машины, дробилки, мельницы).
4. Вычислительные машины, выполняющие математические опера-
ции (компьютеры).
5. Контрольно-управляющие машины, осуществляющие контроль и
автоматическую корректировку технологического процесса.
Обычно для обеспечения технологического процесса требуются
наборы индивидуальных машин, каждая из которых обеспечивает опре-
деленную часть технологического процесса.
Набор индивидуальных машин, работающих согласованно в соот-
ветствии с требованиями технологического процесса, называют ком-
плектом машин.
Совокупность кинематически связанных, но сохранивших свои ин-
дивидуальные особенности машин, с помощью которых комплексно
механизируют все основные операции технологического процесса, на-
зывают комплексом машин.
Совокупность нескольких взаимодействующих машин, связанных
конструктивно, что приводит к изменению конструкции индивидуаль-
ных машин и потере ими своей обособленности, называют машинным
агрегатом.
В классическом исполнении машинный агрегат состоит из трех
устройств:
— двигательного,
— передаточного,
— рабочего.
Машинные агрегаты, выполняющие все операции без непосредст-
венного участия человека, называются машинами-автоматами.
Комплекс машин-автоматов, осуществляющих заданный техноло-
гический процесс, называется автоматической линией.
Несколько автоматических линий при централизованном управле-
нии образуют автоматический цех или завод-автомат.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- …
- следующая ›
- последняя »