Составители:
Рубрика:
Утверждено редакционно-издательским советом университета
УДК 681.51.57:61
Введение в специальность: Конспект лекций. – 2-е изд., перераб. и доп. -
СПб.: СЗТУ, 2004. - 33 с
Конспект лекций составлен в соответствии с требованиями государствен-
ных образовательных стандартов высшего профессионального образования по
направлению подготовки дипломированного специалиста 653900 - «Биомеди-
цинская техника» (специальность 190600 - «Инженерное дело в медико-
биологической практике») и направлению подготовки бакалавра 553400 -
«Биомедицинская инженерия».
В конспекте лекций изложены цели и задачи
специальности «Инженерное
дело в медико-биологической практике», задачи подготовки по направлению
«Биомедицинская техника», совокупность средств, способов и методов чело-
веческой деятельности, направленных на создание и обслуживание инстру-
ментальных средств для диагностики, лечения, реабилитации и профилактики
заболеваний человека, объекты и задачи профессиональной деятельности
инженера по специальности 190600, виды профессиональной деятельности
инженера по
специальности 190600, представлены дисциплины, обеспечи-
вающие подготовку (ГСЭ, ЕН, ОПД, СД, ФТД), современное состояние медико-
технических систем и проблемы поддержки современной медицинской техники,
проблемы экономической и технической политики медицинских учреждений,
рабочий учебный план, содержание производственно-технической практики,
аттестационные требования.
Рассмотрено на заседании кафедры медико-технических систем и безо-
пасности жизнедеятельности
15 марта 2004 г.
Одобрено методической комиссией факультета информатики и систем управле-
ния 22 марта 2004 г.
Рецензенты: кафедра медико-технических систем и безопасности жиз-
недеятельности СЗТУ, В.Л. Филиппов, д-р мед. наук, проф., руководитель
лаборатории комплексной оценки состояния здоровья и профилактики НИИ
гигиены, профпатологии и экологии человека.
Составитель: В.
И.Гуткин, засл. деят. науки и техники РФ, д-р биол. на-
ук, проф.
© Северо-Западный государственный заочный технический универси-
тет, 2003
© Гуткин В.И., 2004
4
