Введение в информатику. Хамухин А.А. - 174 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТПУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

173
Тема
Максимум
баллов
2. Модели решения функциональных и вычислительных задач.
Линейная аппроксимация (метод наименьших квадратов) (6 часов)
60
3. Модели решения функциональных и вычислительных задач.
Численное интегрирование (формулы прямоугольников, трапеций,
Симпсона) (6 часов)
60
4. Модели решения функциональных и вычислительных задач. Поиск
особых точек (методы дихотомии, касательных) (6 часов)
60
5. Основы работы с базами данных (на примере СУБД MS Access)
(6 часов)
60
6. Зачетное занятие. Оформление и защита отчета в форме
презентации (2 часа)
40
7. Выходное тестирование (2 часа)
160
Итого: 34 часа
500
П2.3. Занятия лабораторные (выписка из стандарта СТП
ТПУ 2.3.05–2006)
4.2 Задачи проведения лабораторных занятий (ЛЗ), лабораторных работ (ЛР)
Для эффективного достижения перечисленных выше целей студенты должны:
понимать смысл, содержание и значимость целей каждого из ЛЗ (каждой ЛР)
и их циклов;
знать положения теории, относящиеся к особенностям строения, поведения и
применения данного объекта исследования (ОИ);
уяснить обоснованность применения в ЛЗ (ЛР) конкретных средств
наблюдения, измерения и контроля в зависимости от особенностей ОИ.
4.3.5 Необходимыми условиями проведения и выполнения ЛЗ (ЛР) или их
циклов должны быть:
самостоятельная подготовка студентов к выполнению каждого отдельного
ЛЗ (каждой отдельной ЛР);
контроль преподавателем (лицом, исполняющим его обязанности) степени
подготовленности каждого студента к выполнению ЛЗ (ЛР);
активное выполнение студентами ЛЗ (ЛР) и их циклов;
оформление отчета и его защита каждым студентом в сроки, установленные
преподавателем;
формирование текущего, рубежного и итогового рейтингов студента по
результатам выполнения и защиты отдельных ЛЗ (ЛР) и их циклов.

Страницы