Технологии включения женщин в сферу бизнеса: российский и канадский опыт. Хасбулатова О.А - 4 стр.

Российский опыт




                        От составителей

      Предлагаемое вниманию читателей издание является результа-
том научной и учебной методической работы, выполненной коллекти-
вом ученых ивановских вузов в 2000 году в рамках проекта «Социаль-
ная защита женщин на региональном рынке труда». Проект осуществ-
лялся Ивановским областным клубом «Деловая женщина» на базе
Центра социальной поддержки женщин и семьи при финансовом уча-
стии Посольства Канады в РФ и Канадского фонда поддержки россий-
ских женщин.
      Учебно-методическое пособие содержит краткое изложение со-
держания проекта, сведения о его исполнителях, учебную программу и
методические     материалы      по    специальности    «менеджер-
предприниматель».
      Значительное место уделено освещению опыта государст-
венной политики Канады по вовлечению женщин в сферу биз-неса.
Следует отметить, что Канада является одной из немногих стран ми-
ра, где разработан и осуществляется комплекс государственных мер,
направленных на решение специфических проблем женщин, достиже-
ние их юридического и фактического равноправия с мужчинами. В ка-
честве стратегии достижения равноправия между полами в Канаде на
государственном уровне выступает концепция «mainstreaming», по-
зволяющая осуществлять гендерный анализ государственных реше-
ний с целью определения их влияния на социальное положение и ста-
тусные          роли          в          обществе           мужчин
и женщин.
      Результатом целенаправленной государственной политики яв-
ляется значимая роль канадских женщин в различных сферах жизне-
деятельности общества: в политике, управлении, бизнесе, новых ин-
формационных технологиях. В предлагаемом издании на основе ка-
надских источников показано, какое важное место занимают в эконо-
мике страны фирмы, возглавляемые женщинами.
      Учебно-методические и аналитические материалы, представ-
ленные в данном издании, могут быть полезны органам управления,
образовательным учреждениям, женским неправительственным орга-
низациям.




                                4