ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
24
Задачи обучаемого при изучении темы:
1. Выявить типы основ имен существительных в готском языке .
2. Проследить процесс соотнесения классификации
существительных по родам и по типам основ в германских языках
как определенный этап проявления тенденции, заложенной в
общеиндоевропейском языке .
3. Ознакомиться с системой склонения имен существительных в
германских языках .
План.
1. Категория рода и типы основ имен существительных в германских
языках.
2. Соотношение классификации существительных по родам и по типам
основ в германских языках .
3. Типы склонения существительных.
4. Склонение имени существительного и категория числа.
Многие черты германского морфологического строя были
унаследованы от общеевропейского единства . С целью выявления этих
черт рекомендуется вспомнить основные морфологические категории имен
существительных в общеевропейском языке, а затем проследить
особенности их развития в германских языках. Для облегчения
выполнения поставленной задачи вам предлагается решить в определенной
последовательности ряд заданий.
Задание № 1. Просмотрите данные ниже существительные готского
языка и определите, что обозначают буквенные сокращения, приводимые
непосредственно после них. Какие выводы относительно оснований для
классификации имен существительных вы можете сделать ?
aiþs m -a- клятва handus f -u- рука
brō þar m -r- брат land n -a- страна
daughtar f -r- дочь qēns f -i- жена
f ō tus m -u- нога rūna f -o- тайна
hairtō n -n- сердце skip n -a- лодка
Грамматический род – способ формальной классификации
существительных. В индоевропейских языках род возник в более поздний
период , чем деление по основам, и тем самым вторичная классификация
оказалась наложенной на более раннюю. Как правило, определенный
грамматический род закрепился за той или иной основой . Чтобы
проследить , как распределились и закрепились типы основ по родам,
рекомендуется проанализировать слова , данные задания в №№ 1, 2. При
выполнении задания вам предлагается распределить все слова по трем
колонкам, соответственно с количеством грамматических родов,
24 Задачиобу чае м ого пр ииз у че ниит е м ы : 1. В ы яви ть ти пы основи мен сущ естви тельны х вготском язы ке. 2. П рослед и ть процесс соотнесени я класси ф и каци и сущ естви тельны х по род ам и по ти пам основ в германски х язы ках как опред еленны й э тап проявлени я тенд енци и , заложенной в общ еи нд оевропейском язы ке. 3. О знакоми ться с си стемой склонени я и мен сущ естви тельны х в германски х язы ках. П лан. 1. К атегори я род а и ти пы основ и мен сущ естви тельны х в германски х язы ках. 2. Соотнош ени е класси ф и каци и сущ естви тельны х по род ам и по ти пам основвгермански х язы ках. 3. Т и пы склонени я сущ естви тельны х. 4. Склонени еи мени сущ естви тельного и категори я чи сла. М ноги е черты германского морф ологи ческого строя бы ли унаслед ованы от общ еевропейского ед и нства. С целью вы явлени я э ти х чертрекоменд уется вспомни ть основны еморф ологи чески екатегори и и мен сущ естви тельны х в общ еевропейском язы ке, а затем прослед и ть особенности и х разви ти я в германски х язы ках. Д ля облегчени я вы полнени я поставленной зад ачи вам пред лагается реш и ть вопред еленной послед овательности ряд зад ани й. Зад ани е № 1. П росмотри те д анны е ни же сущ естви тельны е готского язы ка и опред ели те, что обозначаю т буквенны е сокращ ени я, при вод и мы е непосред ственно после ни х. К аки е вы вод ы относи тельно основани й д ля класси ф и каци и и мен сущ естви тельны х вы можетесд елать? aiþs m -a- клятва handus f -u- рука brō þar m -r- брат land n -a- страна daughtar f -r- д очь qēns f -i- жена fō tus m -u- нога rūna f -o- тайна hairtō n -n- серд це skip n -a- лод ка Граммати чески й род – способ ф ормальной класси ф и каци и сущ естви тельны х. В и нд оевропейски х язы ках род возни кв более позд ни й пери од , чем д елени е по основам, и тем самы м втори чная класси ф и каци я оказалась наложенной на более ранню ю . К ак прави ло, опред еленны й граммати чески й род закрепи лся за той и ли и ной основой. Ч тобы прослед и ть, как распред ели ли сь и закрепи ли сь ти пы основ по род ам, рекоменд уется проанали зи ровать слова, д анны е зад ани я в № № 1, 2. П ри вы полнени и зад ани я вам пред лагается распред ели ть все слова по трем колонкам, соответственно с коли чеством граммати чески х род ов,
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- …
- следующая ›
- последняя »