Магистратура и магистерская диссертация по технологии машиностроения. Худобин Л.В. - 63 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

61
1. Общие требования к высшему учебному заведению.
1.1 Наличие государственной аккредитации по соответствующему на-
правлению подготовки бакалавров.
1.2. Соответствие профиля подготовки магистров тематике научных ис-
следований вуза.
Руководители магистерских программ и руководители студентов-
магистрантов должны иметь публикации в отечественных и (или) зарубежных
реферируемых журналах, трудах национальных и Международных кон-
ференций, симпозиумов и пр. по профилю магистерской подготовки.
1.3. Наличие в вузе специальностей аспирантуры, соответствующих
профилю магистерской подготовки.
1.4. Наличие изданных учебных и (или) учебно-методических материалов,
подготовленных руководителями магистерских программ и руководителями
студентов-магистрантов.
2. Требования к минимальной оснащенности высших учебных заведений
и оборудованию учебных помещений.
2.1. Наличие необходимой учебно-материальной базы, обеспечивающей
проведение теоретического обучения, лабораторных практикумов, научно-
исследовательской работы студентов, а также подготовку выпускной ква-
лификационной работы, предусмотренных государственными образователь-
ными стандартами и примерными учебными планами специализированной
подготовки магистров.
2.2. Наличие договоров между вузом и предприятиями, учреждениями
или организациями, в соответствии с которыми указанные предприятия, уч-
реждения или организации предоставляют места для прохождения практики
студентов, если это предусмотрено государственными образовательными
стандартами.
3. Требования к образовательному цензу педагогических работников и
укомплектованности штатов.
3.1. Научное руководство магистерской программой должно осуществ-
ляться штатным
*)
профессором, доктором наук соответствующего профиля,
имеющим стаж работы в вузах не менее трех лет.
*' Под штатным преподавателем понимаются лица из числа профессорско-преподавательского состава, для
которых лицензируемое учреждение является основным местом работы при выполнении полной учебной
нагрузки.