ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Философские вопросы естественных и техниче-
ских наук:
современные концепции философии естествознания и
техники; проблема единства науки как феномена куль-
туры; природа научного познания, его типы и уровни;
предметная мировоззренческая и методологическая
специфика естественных и технических наук; философия
и методология науки; понятие о междисциплинарных
связях в современной науке; интегративные тен-денции
современного познания.________________
Экономические и организационные проблемы
машиностроительных производств:
современное состояние отечественных и мировых ма-
шиностроительных производств; организация фунда-
ментальных, поисковых и прикладных НИР; научные
открытия; патент-информация, авторские права, зако-
нодательные основы авторского права; стоимостная оценка
интеллектуальной собственности, определение затрат на
ее разработку; инвестиции в машиностроительные
производства; научные методы управления
машиностроительными производствами; организационная
структура управления, методы ее проектирования;
профессиональный отбор и найм персонала; рынок новых
машиностроительных производств; перспективы развития
экономики и организации машиностроитель-ных
производств.
________________________
Педагогика и психология высшей школы:
основы психологии, общей психологии и педагогики
высшей школы; теоретические, практические и истори-
ческие исследования в психологии и педагогике выс-
шей школы; психика и мозг; сознание и способности;
"Практика", "Искусство" и "Наука" в педагогике;
трансляция культуры и обучения; практика инженерная и
методология;"практически-методическая", "конст-
руктивно-технические" и собственно-научные знания;
наука в психологии и педагогике; методология и логика;
социальная обусловленность и орудийная опосре-
дованности психики человека;"человек" с педагогиче-
ской точки зрения;"усвоение" и "развитие" как про-
блема; психология и исследование процессов развития в
условиях обучения; педагогическая деонтология; осо-
бенности организации учебного процесса в высшей
школе; перспективы развития педагогики и психологии
высшей школы.
69
1
Д
НМ
.04
80
80
ДНМ.05
ДНМ.06 100
2
3
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- …
- следующая ›
- последняя »
